我国（）根据阶段可分为；小学体育、中学体育、高校体育等。A. 体育科学 B. 运动训练 C. 学校体育 D. 运动医学

本题考查学校体育的分类依据。关键在于理解题目中“根据阶段”这一限定条件，明确选项中哪个概念会按照教育阶段（如小学、中学、高校）进行划分。学校体育作为教育体系的一部分，自然包含不同学段的体育课程，而其他选项（如体育科学、运动训练、运动医学）更多涉及学科领域或专业方向，与教育阶段的划分无直接关联。

选项分析

• A. 体育科学：属于学术研究领域，包含多个分支学科（如运动生理学、运动心理学等），与教育阶段无关。
• B. 运动训练：侧重运动员的技能提升和竞技表现，属于专业训练范畴，不涉及学段划分。
• C. 学校体育：作为教育体系的重要组成部分，明确按照小学、中学、高校等教育阶段设置课程内容。
• D. 运动医学：属于医学领域，关注运动损伤预防与治疗，与教育阶段无直接联系。

结论：只有学校体育符合“根据阶段”划分的描述，因此正确答案为C。