【单选题】有些人表达时口齿不清,岀现“吃字”、“丢音”等现象,是因为缺乏()的训练所造成的。 (10.0分)A. 用气发声B. 共鸣控制C. 吐字归音D. 气沉丹田

本题考查语言表达中的发音问题，核心在于理解“吃字”“丢音”现象的本质原因。关键点在于区分不同发声训练环节的作用：

• 吐字归音：指发音时对字音的清晰度和完整性的控制，直接关系到发音是否清晰。
• 其他选项（如用气、共鸣、气沉丹田）主要影响声音的音色、力度或稳定性，与发音清晰度关联较弱。

选项分析

A. 用气发声

呼吸控制主要影响声音的稳定性和持久性，若气息不足可能导致声音沙哑或断续，但不会直接导致发音模糊。

B. 共鸣控制

共鸣涉及声音的音色和响度，例如口腔共鸣不足会使声音沉闷，但与音节的完整性无关。

C. 吐字归音

吐字归音是发音过程中对字音的清晰切割和完整收尾的训练。若缺乏此训练，声母、韵母或声调可能未发完整，导致“吃字”（如“里”发成“i”）或“丢音”（如“花”发成“ha”）。

D. 气沉丹田

这是呼吸技巧，用于增强声音的支撑力，与发音清晰度无直接关系。