21.自然保护区()部分可以进入从事科学实验、教学实习、参观考察、旅游以及驯化、繁殖珍稀、濒危野生动植物等活动。A.核心区B.缓冲区C.实验区D.任何

本题考查自然保护区的功能分区及其允许的活动类型。核心知识点是自然保护区的三个区域（核心区、缓冲区、实验区）的功能定位。解题关键在于明确不同区域对人类活动的限制程度：核心区禁止所有人类活动，缓冲区仅允许少量科研监测，实验区可开展科学研究、教学、旅游等活动。需结合题干中的具体活动类型（如“科学实验”“旅游”等）对应到实验区的功能。

自然保护区的分区及功能如下：

1. 核心区：完全禁止人类活动，仅允许经批准的科学研究活动。
2. 缓冲区：围绕核心区，主要作用是保护生态，一般不允许人类进入，仅允许少量监测活动。
3. 实验区：允许开展科学研究、教学实习、参观考察、旅游等活动，也可进行农副业生产，但需符合总体规划。

题干中提到的活动（如“科学实验”“参观考察”“旅游”“驯化繁殖”）均属于实验区的允许范围，因此正确答案为C。