下列词语中，存在异读现象且已规范为正确读音的有（）A. 大板（dāi bǎn）B. 从容（cóng róng）C. 教室（jiào shì）D. 倾向（qīng xiàng）

我们来逐项分析这道题。

题目要求是：找出存在“异读现象”且已经“规范为正确读音”的词语。

首先，理解两个关键词：

• 异读现象：指同一个汉字或词语在历史上或口语中存在多种读音的现象。例如，某个字过去有人读A音，有人读B音，属于读音分歧。
• 已规范为正确读音：指经过国家语言文字工作委员会（如《普通话异读词审音表》）审定，统一规定了标准读音，淘汰了其他读音。

我们现在逐项分析选项：

A. 大板（dāi bǎn）

• “大”字通常读作“dà”，但在某些方言或特殊语境中，有人读“dài”。
• “大板”这个词，如果是“大型木板”或“大块板材”，标准读音应为“dà bǎn”。
• “dāi bǎn”中的“dāi”是错误读音，不是规范音。
• 虽然“大”在“大夫”中读“dài”是规范异读（属于已规范的异读），但“大板”中读“dāi”是误读，不是规范读音。
• 所以，“大板（dāi bǎn）”不是规范读音，属于误读，不符合“已规范为正确读音”这一条件。

✅ 结论：不符合题意。

B. 从容（cóng róng）

• “从”字有两个读音：cóng（如“从此”“服从”）和 cōng（如“从容”）。
• 过去，“从容”中的“从”曾读作“cōng”，这是传统读音。
• 但在1985年发布的《普通话异读词审音表》中，规定“从容”读作“cóng róng”，统一了读音，“cōng”被淘汰。
• 所以，“从容”原本存在异读（cōng / cóng），现在已规范为“cóng róng”。
• 这正是一个典型的“存在异读现象且已规范为正确读音”的例子。

✅ 结论：符合题意。

C. 教室（jiào shì）

• “教”字有“jiào”和“jiāo”两个读音，区别在于：
  • “jiào”用于名词或正式语境，如“教师”“教育”；
  • “jiāo”用于动词，口语中表示“教书”“教孩子”。
• 但在“教室”这个词中，传统和现代都读“jiào shì”，没有其他被广泛接受的异读。
• “jiāo shì”是错误读音，不属于规范异读。
• 因此，“教室”不存在异读现象，读音一直稳定为“jiào shì”。

✅ 结论：不符合题意。

D. 倾向（qīng xiàng）

• “倾”字只有一个读音：qīng，没有其他规范读音。
• “向”读xiàng，也没有问题。
• “倾向”一词读音稳定，不存在异读现象。
• 虽然有人可能误读为“qǐng xiàng”（受“倾”字字形或“倾斜”语感影响），但这属于误读，不是规范异读。

✅ 结论：不符合题意。

综合判断：

只有 B. 从容（cóng róng） 满足两个条件：

1. 存在异读现象（曾读 cōng róng）；
2. 已规范为正确读音（现统一读 cóng róng）。

✅ 正确答案是：B。

\boxed{B}