题目

一位护理教师在制定目标时写道“学生能描述血压的发生机制”。该目标属于认知领域的哪一层次目标A. 知识B. 领会C. 应用D. 分析

一位护理教师在制定目标时写道“学生能描述血压的发生机制”。该目标属于认知领域的哪一层次目标

A. 知识

B. 领会

C. 应用

D. 分析

题目解答

答案

B. 领会