大中小学思想政治教育一体化建设是纵向衔接大中小学各学段，横向贯通学校、家庭与社会各场域的系统工程。对此，下列选项中正确的是：（ ）A. 思政小课堂与社会大课堂相互通B. 中小学各学段教育目标、内容和方法相贯通C. 线下思想政治教育与线上思想政治教育相联通D. 思政课程与课程思政相融通

本题考查大中小学思想政治教育一体化建设的相关知识。解题思路是根据大中小学思想政治教育一体化建设纵向衔接各学段、横向贯通各场域的特点，对每个选项进行分析判断是否符合这一系统工程的要求。

• 选项A：
  思政小课堂主要是在学校课堂内进行的思想政治教育，社会大课堂则是利用社会资源开展的思想政治教育。二者相互联通，能够让学生将课堂所学知识与社会实际相结合，拓宽学生的视野，丰富教育内容和形式，符合大中小学思想政治教育一体化建设横向贯通学校与社会场域的要求，所以该选项正确。
• 选项B：
  大中小学各学段由于学生的年龄、认知水平、心理特点等存在差异，教育目标、内容和方法应该根据各学段的特点进行合理设计和安排，而不是完全相同的贯通。例如小学阶段更注重培养学生的基本道德观念和行为习惯，中学阶段则会深入讲解思想政治理论知识，大学阶段会引导学生进行更深入的理论研究和实践探索。所以该选项错误。
• 选项C：
  线下思想政治教育是传统的面对面教学方式，线上思想政治教育则借助互联网技术开展，如网络课程、在线讨论等。线下与线上思想政治教育相联通，可以整合教育资源，满足不同学生的学习需求，提高教育的效率和质量，符合大中小学思想政治教育一体化建设的发展趋势，所以该选项正确。
• 选项D：
  思政课程是专门的思想政治教育课程，课程思政是将思想政治教育元素融入到其他各类课程中。二者相融通，能够形成全方位、多层次的思想政治教育格局，使思想政治教育贯穿于学生的整个学习过程，符合大中小学思想政治教育一体化建设的要求，所以该选项正确。