步行训练的训练原则不包括( )A. 以步态分析为依据B. 适当使用矫形器和步行辅助具C. 以异常步态的关键环节为训练重点D. 以正常步态的关键环节为训练重点E. 同时注重关节、肌肉、平衡能力等训练

步行训练的训练原则主要围绕异常步态的矫正和患者个体化需求展开。解题关键在于理解：

1. 步态分析是制定训练计划的基础（选项A）；
2. 矫形器和辅助器具的使用能提供必要的支持（选项B）；
3. 异常步态的关键环节需重点突破（选项C）；
4. 关节、肌肉、平衡能力的综合训练是保障（选项E）。

错误选项D的破题点在于：步行训练的核心是纠正异常而非模仿正常，直接套用正常步态的关键环节不符合实际需求。

选项分析

A. 以步态分析为依据

步行训练需通过步态分析明确患者问题，属于基础原则。

B. 适当使用矫形器和步行辅助具

辅助器具能帮助患者改善步态，是常见手段。

C. 以异常步态的关键环节为训练重点

针对患者特有的异常步态问题进行训练，符合个性化治疗原则。

D. 以正常步态的关键环节为训练重点

错误。步行训练的核心是纠正异常，而非简单模仿正常步态。例如，脑瘫患者需重点训练剪刀步，而非直接练习正常迈步。

E. 同时注重关节、肌肉、平衡能力等训练

步行涉及多系统协调，综合训练是必要保障。