28. 阅读材料，回答问题。 我们党领导人民进行社会主义建设，有改革开放前和改革开放后两个历史时期，这是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的，但也是在新中国已经建立起社会主义基本制度并进行了 20 多年建设的基础上开创的。虽然这两个历史时期在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有很大差别，但两者决不是彼此割裂的，更不是根本对立的。不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。--习近平：《关于坚持和发展社会主义的几个问题》，刊于《求是》杂志 2019 年第 7期结合材料，运用辩证否定观的知识，谈谈对“两个不能否定”的理解。

28. 【答案】①辩证否定是事物联系的环节、发展的环节。改革开放前和后是两个相互联系 的历史时期，改革开放前的社会主义实践探索为改革开放后的社会主义实践探索提供了重 要条件。 ② 辩证否定是既肯定又否定、既克服又保留，实质是扬弃。改革开放前和后是两个相 互联系又有重大区别的历史时期，改革开放后社会主义的实践探索是对改革开放前社 会主义实践探索的坚持、改革、发展。 ③ 用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期或者用改革开放前的历史时期 否定改革开放后的历史时期，是形而上学的否定观，是错误的。 【解析】 本题要求结合材料，运用辩证否定观的知识，谈谈对“两个不能否定”的理解，属于分析 说明类试题，知识限定为“辩证否定观的知识”。解答此题时首先应明确“辩证否定观”的 知识体系，其次认真审读材料，抓住关键信息，对应所学知识，可以从辩证否定是事 物联系的环节、发展的环节；辩证否定是既肯定又否定、既克服又保留，实质是扬弃； 形而上学的否定观是错误的等角度思考回答，组织答案时注意观点与材料的有机结合。 解答分析说明类哲学主观题时，应做到以下几点： 第一，回顾原理内容，理清这一原理的内涵及方法论要求； 第二，仔细阅读材料，理清题意，审好题，答出原理的具体内容； 第三，把原理和实际问题联系起来，运用原理（一般道理）分析实际问题（具体）， 说明理论的正确性； 第四，综合回答，首尾呼应，得出结论，表明态度。