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学期末,三年级同学开展了以"秀出我精彩"为主题的-|||-语文学习成果展示活动。-|||-(1)小明要在"词句天地"板块展示他的积累卡。请你-|||-帮他从左边的方框内,挑选合适的词语或句子,填到-|||-积累卡的相应位置。(填序号)(9分)-|||-①秋高气爽 ②春光明媚 词语积累卡-|||-③金桂飘香 ④冰天雪地 描写秋天的四字词语。(3分)-|||-⑤四面八方 ⑥骄阳似火 ① __-|||-⑦五谷丰登 ⑧层林尽染 __ __-|||-①二人同心,其利断金。 o 句子积累卡-|||-②不迁怒,不贰过。 □关于"团结合作"的俗语。-|||-③爱人若爱其身。 (3分)-|||-④仁者爱人,有礼者敬人。 __ __ __-|||-⑤人心齐,泰山移。 □关于"如何待人"的名言。-|||-⑥三个臭皮匠,顶个诸葛 (3分)-|||-亮。 __ __ __学期末,三年级同学开展了以"秀出我精彩"为主题的-|||-语文学习成果展示活动。-|||-(1)小明要在"词句天地"板块展示他的积累卡。请你-|||-帮他从左边的方框内,挑选合适的词语或句子,填到-|||-积累卡的相应位置。(填序号)(9分)-|||-①秋高气爽 ②春光明媚 词语积累卡-|||-③金桂飘香 ④冰天雪地 描写秋天的四字词语。(3分)-|||-⑤四面八方 ⑥骄阳似火 ① __-|||-⑦五谷丰登 ⑧层林尽染 __ __-|||-①二人同心,其利断金。 o 句子积累卡-|||-②不迁怒,不贰过。 □关于"团结合作"的俗语。-|||-③爱人若爱其身。 (3分)-|||-④仁者爱人,有礼者敬人。 __ __ __-|||-⑤人心齐,泰山移。 □关于"如何待人"的名言。-|||-⑥三个臭皮匠,顶个诸葛 (3分)-|||-亮。 __ __ __学期末,三年级同学开展了以"秀出我精彩"为主题的-|||-语文学习成果展示活动。-|||-(1)小明要在"词句天地"板块展示他的积累卡。请你-|||-帮他从左边的方框内,挑选合适的词语或句子,填到-|||-积累卡的相应位置。(填序号)(9分)-|||-①秋高气爽 ②春光明媚 词语积累卡-|||-③金桂飘香 ④冰天雪地 描写秋天的四字词语。(3分)-|||-⑤四面八方 ⑥骄阳似火 ① __-|||-⑦五谷丰登 ⑧层林尽染 __ __-|||-①二人同心,其利断金。 o 句子积累卡-|||-②不迁怒,不贰过。 □关于"团结合作"的俗语。-|||-③爱人若爱其身。 (3分)-|||-④仁者爱人,有礼者敬人。 __ __ __-|||-⑤人心齐,泰山移。 □关于"如何待人"的名言。-|||-⑥三个臭皮匠,顶个诸葛 (3分)-|||-亮。 __ __ __学期末,三年级同学开展了以"秀出我精彩"为主题的-|||-语文学习成果展示活动。-|||-(1)小明要在"词句天地"板块展示他的积累卡。请你-|||-帮他从左边的方框内,挑选合适的词语或句子,填到-|||-积累卡的相应位置。(填序号)(9分)-|||-①秋高气爽 ②春光明媚 词语积累卡-|||-③金桂飘香 ④冰天雪地 描写秋天的四字词语。(3分)-|||-⑤四面八方 ⑥骄阳似火 ① __-|||-⑦五谷丰登 ⑧层林尽染 __ __-|||-①二人同心,其利断金。 o 句子积累卡-|||-②不迁怒,不贰过。 □关于"团结合作"的俗语。-|||-③爱人若爱其身。 (3分)-|||-④仁者爱人,有礼者敬人。 __ __ __-|||-⑤人心齐,泰山移。 □关于"如何待人"的名言。-|||-⑥三个臭皮匠,顶个诸葛 (3分)-|||-亮。 __ __ __学期末,三年级同学开展了以"秀出我精彩"为主题的-|||-语文学习成果展示活动。-|||-(1)小明要在"词句天地"板块展示他的积累卡。请你-|||-帮他从左边的方框内,挑选合适的词语或句子,填到-|||-积累卡的相应位置。(填序号)(9分)-|||-①秋高气爽 ②春光明媚 词语积累卡-|||-③金桂飘香 ④冰天雪地 描写秋天的四字词语。(3分)-|||-⑤四面八方 ⑥骄阳似火 ① __-|||-⑦五谷丰登 ⑧层林尽染 __ __-|||-①二人同心,其利断金。 o 句子积累卡-|||-②不迁怒,不贰过。 □关于"团结合作"的俗语。-|||-③爱人若爱其身。 (3分)-|||-④仁者爱人,有礼者敬人。 __ __ __-|||-⑤人心齐,泰山移。 □关于"如何待人"的名言。-|||-⑥三个臭皮匠,顶个诸葛 (3分)-|||-亮。 __ __ __学期末,三年级同学开展了以"秀出我精彩"为主题的-|||-语文学习成果展示活动。-|||-(1)小明要在"词句天地"板块展示他的积累卡。请你-|||-帮他从左边的方框内,挑选合适的词语或句子,填到-|||-积累卡的相应位置。(填序号)(9分)-|||-①秋高气爽 ②春光明媚 词语积累卡-|||-③金桂飘香 ④冰天雪地 描写秋天的四字词语。(3分)-|||-⑤四面八方 ⑥骄阳似火 ① __-|||-⑦五谷丰登 ⑧层林尽染 __ __-|||-①二人同心,其利断金。 o 句子积累卡-|||-②不迁怒,不贰过。 □关于"团结合作"的俗语。-|||-③爱人若爱其身。 (3分)-|||-④仁者爱人,有礼者敬人。 __ __ __-|||-⑤人心齐,泰山移。 □关于"如何待人"的名言。-|||-⑥三个臭皮匠,顶个诸葛 (3分)-|||-亮。 __ __ __学期末,三年级同学开展了以"秀出我精彩"为主题的-|||-语文学习成果展示活动。-|||-(1)小明要在"词句天地"板块展示他的积累卡。请你-|||-帮他从左边的方框内,挑选合适的词语或句子,填到-|||-积累卡的相应位置。(填序号)(9分)-|||-①秋高气爽 ②春光明媚 词语积累卡-|||-③金桂飘香 ④冰天雪地 描写秋天的四字词语。(3分)-|||-⑤四面八方 ⑥骄阳似火 ① __-|||-⑦五谷丰登 ⑧层林尽染 __ __-|||-①二人同心,其利断金。 o 句子积累卡-|||-②不迁怒,不贰过。 □关于"团结合作"的俗语。-|||-③爱人若爱其身。 (3分)-|||-④仁者爱人,有礼者敬人。 __ __ __-|||-⑤人心齐,泰山移。 □关于"如何待人"的名言。-|||-⑥三个臭皮匠,顶个诸葛 (3分)-|||-亮。 __ __ __学期末,三年级同学开展了以"秀出我精彩"为主题的-|||-语文学习成果展示活动。-|||-(1)小明要在"词句天地"板块展示他的积累卡。请你-|||-帮他从左边的方框内,挑选合适的词语或句子,填到-|||-积累卡的相应位置。(填序号)(9分)-|||-①秋高气爽 ②春光明媚 词语积累卡-|||-③金桂飘香 ④冰天雪地 描写秋天的四字词语。(3分)-|||-⑤四面八方 ⑥骄阳似火 ① __-|||-⑦五谷丰登 ⑧层林尽染 __ __-|||-①二人同心,其利断金。 o 句子积累卡-|||-②不迁怒,不贰过。 □关于"团结合作"的俗语。-|||-③爱人若爱其身。 (3分)-|||-④仁者爱人,有礼者敬人。 __ __ __-|||-⑤人心齐,泰山移。 □关于"如何待人"的名言。-|||-⑥三个臭皮匠,顶个诸葛 (3分)-|||-亮。 __ __ __学期末,三年级同学开展了以"秀出我精彩"为主题的-|||-语文学习成果展示活动。-|||-(1)小明要在"词句天地"板块展示他的积累卡。请你-|||-帮他从左边的方框内,挑选合适的词语或句子,填到-|||-积累卡的相应位置。(填序号)(9分)-|||-①秋高气爽 ②春光明媚 词语积累卡-|||-③金桂飘香 ④冰天雪地 描写秋天的四字词语。(3分)-|||-⑤四面八方 ⑥骄阳似火 ① __-|||-⑦五谷丰登 ⑧层林尽染 __ __-|||-①二人同心,其利断金。 o 句子积累卡-|||-②不迁怒,不贰过。 □关于"团结合作"的俗语。-|||-③爱人若爱其身。 (3分)-|||-④仁者爱人,有礼者敬人。 __ __ __-|||-⑤人心齐,泰山移。 □关于"如何待人"的名言。-|||-⑥三个臭皮匠,顶个诸葛 (3分)-|||-亮。 __ __ __









题目解答

答案


解析

  1. 第(1)题:考查四字词语的季节特征和句子的分类能力。需根据季节特点筛选词语,根据主题(团结合作、如何待人)匹配名言俗语。
  2. 第(2)题:考查诗句与情景的对应关系,需结合“晴天和雨天”的美景选择包含两种天气描写的诗句。
  3. 第(3)题:考查画面与诗句的联想能力,需根据画面内容选择匹配的诗句。
  4. 第(4)题:考查日记格式规范,需掌握日记的正确书写格式。
  5. 第(5)题:考查标点符号的规范使用,需注意引号与句号的位置关系。

第(1)题

词语积累卡(描写秋天)

  1. 筛选秋天相关词语:③金桂飘香、⑦五谷丰登、⑧层林尽染均为描写秋天的四字词语。
  2. 排除其他季节:①秋高气爽、②春光明媚(春天)、④冰天雪地(冬天)、⑥骄阳似火(夏天)不符合要求。

句子积累卡

关于“团结合作”的俗语

  1. 匹配主题:①“二人同心,其利断金”、⑤“人心齐,泰山移”、⑥“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”均体现合作精神。

关于“如何待人”的名言

  1. 匹配主题:②“不迁怒,不贰过”(宽容)、③“爱人若爱其身”(仁爱)、④“仁者爱人,有礼者敬人”(礼仪)均涉及待人接物。

第(2)题

  1. 分析选项:
    • D选项“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”直接描写晴天和雨天的西湖美景,符合题意。
    • 其余选项均未涉及两种天气对比。

第(3)题

  1. 示例1(选择第①幅画):
    • 若画作表现壮阔山水与行船,可配“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”(描绘山水与行船)。
  2. 示例2(选择第②幅画):
    • 若画作表现秋山与村落,可配“远上寒山石径斜,白云生处有人家”(描写秋山人家)。

第(4)题

  1. 判断错误选项:
    • B选项错误:日记的第一行应包含日期、星期、天气,三者缺一不可,无需去掉。

第(5)题

  1. 标点错误分析:
    • B选项错误:句号应在引号内,正确写法为“一寸光阴一寸金,要懂得珍惜时间。”妈妈说。

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