下列不属于老年人健康教育的特点是A. 日常生活行为是重要内容B. 引导老年人利用位置法、联想法、归类复述法等,提高健康教育的效果C. 强调通过家庭赋权者重提高自我保健能力D. 需重视心理健康教育E. 需培养其成熟、健全的人格,保持良好的情绪和社会适应能力，提高其生活质量。