患儿男,6岁,患肺炎3次,反复心力衰竭,生长发育迟缓。查体:胸骨左缘3~4肋间闻及Ⅲ级收缩期杂音伴震颤,诊断为室间隔缺损。其健康教育不正确的是A. 指导定期随访B. 指导合理的饮食C. 指导合理安排活动量D. 缺损可自然闭合E. 积极预防感染

步骤 1：理解室间隔缺损的健康教育
室间隔缺损是一种先天性心脏病，需要定期随访、合理饮食、合理安排活动量和积极预防感染。这些措施有助于控制病情和促进患儿的健康。
步骤 2：分析选项
A. 指导定期随访：正确，定期随访有助于监测病情变化。
B. 指导合理的饮食：正确，合理的饮食有助于患儿的生长发育。
C. 指导合理安排活动量：正确，合理安排活动量有助于避免过度劳累。
D. 缺损可自然闭合：错误，室间隔缺损一般不会自然闭合，需要医疗干预。
E. 积极预防感染：正确，积极预防感染有助于减少并发症。
步骤 3：确定不正确的健康教育
根据上述分析，选项D是不正确的健康教育。