【多选题】“育,养子使作善也”说明教育具有特点A. 选择性B. 方向性C. 艰巨性D. 合作性

本题考查对教育基本特点的理解，核心在于分析“育，养子使作善也”所蕴含的教育导向。关键点在于抓住“使作善也”这一表述，理解其强调教育对个体行为的引导作用，从而对应教育的方向性特点。其他选项需结合教育特点的定义进行排除。

选项分析

B. 方向性

“使作善也”表明教育的目标是引导个体向善，体现了教育活动具有明确的价值导向，即按照社会期望的方向塑造人。因此，方向性是正确答案。

A. 选择性

选择性指教育对内容、对象等进行筛选，但题目未提及选择过程，仅强调引导方向，故排除。

C. 艰巨性

艰巨性指教育实施的难度，但原句未涉及教育的挑战性，故排除。

D. 合作性

合作性强调教育中的人际互动，但原句侧重单向引导而非合作，故排除。