题目
以下哪些情形可以重修()(2.0)A. 在校课程考核成绩合格但不满意者B. 课程经一次补考后仍不合格者C. 在课程考试中缺考者D. 因作弊成绩被认定为零分,经教育后有悔改表现者
以下哪些情形可以重修()(2.0)
A. 在校课程考核成绩合格但不满意者
B. 课程经一次补考后仍不合格者
C. 在课程考试中缺考者
D. 因作弊成绩被认定为零分,经教育后有悔改表现者
题目解答
答案
BCD
B. 课程经一次补考后仍不合格者
C. 在课程考试中缺考者
D. 因作弊成绩被认定为零分,经教育后有悔改表现者
B. 课程经一次补考后仍不合格者
C. 在课程考试中缺考者
D. 因作弊成绩被认定为零分,经教育后有悔改表现者
解析
本题考查对课程重修情形的了解。解题思路是根据常见的学校课程管理规定,对每个选项所描述的情形是否符合重修条件进行逐一分析。
- 选项A:在校课程考核成绩合格但不满意者,通常情况下,成绩合格意味着已经达到了该课程的学习要求,一般学校不会允许仅因为个人对成绩不满意就进行重修。所以该选项不符合重修情形。
- 选项B:课程经一次补考后仍不合格者,这表明学生在正常考试和补考后都未能通过该课程,为了让学生能够掌握该课程的知识,达到毕业要求等,学校通常会允许这种情况进行重修。所以该选项符合重修情形。
- 选项C:在课程考试中缺考者,由于学生没有参加考试,无法体现其对课程知识的掌握程度,为了保证学生能够完成该课程的学习,学校一般会给予重修的机会。所以该选项符合重修情形。
- 选项D:因作弊成绩被认定为零分,经教育后有悔改表现者,作弊是违反考试纪律的行为,但考虑到学生有悔改表现,为了给学生一个改正的机会,同时也为了让学生真正掌握该课程的知识,学校通常会允许其重修。所以该选项符合重修情形。