关于恰当署名，以下哪一个表述是错误的（）A. 对研究成果仅有名义上和辅助性贡献的人，不应被列为作者，但可致谢。B. 不可将不符合作者资格的导师列为作者。C. 为了提高学术影响力，在没有参加实质性研究的情况下，可以通过协商，相互在对方发表的研究成果上署名。D. 导师在没有参加学生的研究工作的情况下，不应该在学生发表的成果上署名，同时也应该拒绝学生赠送署名。

本题考查对恰当署名相关知识的理解，解题思路是依据学术研究中关于署名的基本原则和规范，对每个选项进行逐一分析判断。

• 选项A：
  • 在学术研究中，对研究成果仅有名义上和辅助性贡献的人，其贡献未达到作为作者的标准。
  • 为了体现对他们付出的认可，不应将其列为作者，但可以在论文的致谢部分提及他们的帮助，所以该选项表述正确。
• 选项B：
  • 作者资格有明确的界定，需要对研究成果有实质性的贡献。
  • 如果导师不符合作者资格，将其列为作者是不符合学术规范的，所以该选项表述正确。
• 选项C：
  • 学术研究强调的是真实的贡献和成果。
  • 在没有参加实质性研究的情况下，通过协商相互在对方发表的研究成果上署名，这是一种学术不端行为，严重违背了学术道德和诚信原则，不能为了提高学术影响力而这样做，所以该选项表述错误。
• 选项D：
  • 导师在没有参加学生研究工作的情况下，没有对成果做出实质性贡献。
  • 此时不应该在学生发表的成果上署名，同时也应该拒绝学生赠送署名，以维护学术的公正性和严谨性，所以该选项表述正确。