美育和体育在塑造人的内在美和外在美方面，起着互相协调、相互促进的作用。A. 对B. 错

考查要点：本题主要考查对美育和体育在塑造人的内在美与外在美方面关系的理解，需要判断二者是否具有相互协调、相互促进的作用。

解题核心思路：

1. 明确美育与体育的定义：美育侧重内在情感与精神的培养，体育侧重身体素质与健康提升。
2. 分析二者的关联性：虽然二者侧重点不同，但内在美与外在美是统一的整体，体育中的坚持、协作等精神可促进内在美，而良好的身体条件为外在美提供基础，二者相互促进。

破题关键点：

• 内在与外在的统一性：人的全面发展需要内在与外在的和谐统一。
• 实践中的相互作用：通过具体活动（如体育锻炼）体现美育与体育的协同作用。

美育的作用：
美育通过艺术欣赏、创作等活动，培养人的审美能力、情感修养和精神追求，强调内在美的提升。例如，学习绘画、音乐能陶冶情操，增强内在气质。

体育的作用：
体育通过身体锻炼增强体魄、培养意志品质，如坚持、团队协作等，这些品质既属于内在美（如意志力），又为外在美（如健康体态）提供基础。

相互促进的关系：

1. 体育对美育的促进：
   • 体育活动中的坚持、专注等精神品质，直接增强内在美。
   • 健康的身体条件（外在美）能让人更自信地展现内在美。
2. 美育对体育的促进：
   • 美育培养的审美能力，使体育动作更协调、更具表现力（如舞蹈、体操）。
   • 内在情感的丰富性（如对运动美的感知）能激发体育参与的热情。

结论：美育与体育在内在与外在美的塑造中互为补充，共同促进人的全面发展。