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房屋的设计有一个客观的标准窗体顶端我的答案:×窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体顶端我的答案:√窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端人从出生就有自我的概念窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体顶端我的答案:×窗体底端7戈弗曼的拟剧论[1]讲人生如戏。窗体顶端我的答案:√窗体底端8奥尔波特认为研究心理学应当研究群体。窗体顶端我的答案:×近80年来社会心理学[2]的发展1社会心理学它早期的工作应当是归功()的心理学家窗体顶端 A、中国 B、美国 C、欧洲 D、亚洲我的答案:C窗体底端2苏联的社会心理学强调在()指导下研究窗体顶端 A、马克思主义 B、纳粹主义 C、实验 D、计划我的答案:A窗体底端3社会表征[3],社会认同和()被称为是欧洲社会心理学的三驾马车窗体顶端 A、精神分析[4] B、符号互动 C、话语分析 D、工业心理我的答案:C窗体底端4结合着二战来研究说服和态度的转变的社会心理学家是()窗体顶端 A、乔治米德 B、霍妮 C、罗斯 D、霍夫兰德我的答案:D窗体底端5中国社会心理学的研究主要是()和在一些领域尝试做一些研究这两方面。窗体顶端 A、引入西方的研究 B、引入苏联的研究 C、学习中国传统 D、自己实验我的答案:A窗体底端6莫斯科维奇主要成就是在社会认同方面的研究窗体顶端我的答案:×窗体底端7西方社会心理学注重实验研究。窗体顶端我的答案:√窗体底端8.2001欧洲的社会心理学家们出版了欧洲的社会心理学手册标志着欧洲的社会心理学的研究已经到达了一个比较高的水平窗体顶端我的答案:√窗体底端9过分注重实验室研究是社会心理学20世纪70年代出现危机的原因之一窗体顶端我的答案:√窗体底端10苏联的社会心理学研究比较注重实验窗体顶端我的答案:×社会心理学的理论:精神分析理论[5](一)1精神分析的理论当中弗洛伊德本人的精神分析理论被称为()窗体顶端 A、行为精神分析 B、后现代分析 C、新近人分析 D、经典精神分析我的答案:D窗体底端2心理学是()创立的窗体顶端 A、明斯特伯格 B、冯特 C、弗洛伊德 D、乔治 米德我的答案:B窗体底端3经典精神分析对社会心理学的影响主要集中在人格发展[6]、集体心理学和()三个方面。窗体顶端 A、认知 B、环境 C、文明 D、潜意思我的答案:D窗体底端4以下哪个不是精神分析当中的社会文化学派窗体顶端 A、阿德勒 B、弗洛伊德 C、荣格 D、霍妮我的答案:B窗体底端5符号互动理论[7]是()提出来的。窗体顶端 A、乔治米德 B、霍妮 C、阿德勒 D、班杜拉我的答案:A窗体底端6意识和无意识的学说是弗洛伊德()提出的理论窗体顶端 A、成熟时期 B、中期 C、后期 D、早期我的答案:D窗体底端7弗洛伊德是一位可以被称为大师的社会心理学家窗体顶端我的答案:√窗体底端8自由联想[8]的技术是探索前意识的手段窗体顶端我的答案:√窗体底端9精神分析当中的社会文化学派是弗洛伊德本人的精神分析理论窗体顶端我的答案:×窗体底端10力比多[9]是一种化学性的冲动。窗体顶端我的答案:×社会心理学的理论:精神分析理论(二)1自我的作用是()窗体顶端 A、阻止本我发泄 B、引导按照社会允许的方式发泄 C、代替本我发泄 D、引导本我做社会不允许的事我的答案:B窗体底端2弗洛伊德在晚期的时候提出了()窗体顶端 A、精神分析学说 B、意识与无意识 C、本能论 D、人格结构[10]学说我的答案:D窗体底端3弗洛伊德认为把人和人联系起来的关键是()窗体顶端 A、情感 B、取向 C、情绪 D、行为我的答案:C窗体底端4弗洛伊德他认为本我是按照()的原则来行使的.窗体顶端 A、悲伤 B、发泄 C、愤怒 D、快乐我的答案:D窗体底端5超我[11]是由自我理想和()两个方面构成的窗体顶端 A、良心 B、社会理想 C、他人期望 D、梦想我的答案:A窗体底端6弗洛伊德认为人格当中它最核心的那个部分是()窗体顶端 A、自我 B、超我 C、本我 D、本能我的答案:C窗体底端7弗洛伊德认为人格结构发展过程第一个阶段为口唇期[12]。窗体顶端我的答案:√窗体底端8弗洛伊德他是把人格结构放到一个静态的过程去理解。窗体顶端我的答案:×窗体底端9自我扮演的是调节本我和超我的冲突的角色。窗体顶端我的答案:√窗体底端10弗洛伊德认为人格结构发展的第三个阶段是性器期阶段窗体顶端我的答案:×社会心理学的理论:精神分析理论(三)1补偿自卑和改变自卑的过程叫做()窗体顶端 A、追求幸福 B、追求爱 C、追求卓越 D、追求成功我的答案:C窗体底端2社会文化学派强调()对人格发展的作用窗体顶端 A、社会环境 B、社会群体 C、本能 D、社会文化我的答案:D窗体底端3《自卑与超越》是()的著作。窗体顶端 A、弗洛伊德 B、阿德勒 C、弗洛姆 D、霍妮我的答案:B窗体底端4基本焦虑[13]是()的理论窗体顶端 A、阿德勒 B、霍妮 C、班杜拉 D、弗洛姆我的答案:B窗体底端5按照霍妮的理论,以下哪个不是应对焦虑的方式。窗体顶端 A、服务人 B、依靠人 C、控制人 D、远离人我的答案:A窗体底端6社会批判理论是()的理论窗体顶端 A、弗洛伊德 B、迪尔凯姆 C、马克思韦伯 D、弗洛姆我的答案:D窗体底端7霍妮认为孩子跟父母的关系是一种社会关系窗体顶端我的答案:√窗体底端8《逃避自由》是弗洛伊德的作品窗体顶端我的答案:×窗体底端9阿德勒认为有社会兴趣[14]的生活风格是种健康的生活风格窗体顶端我的答案:√窗体底端10新精神分析[15]学派强调社会文化因素对人格发展的重要作用()。窗体顶端我的答案:√社会心理学的理论:符号互动理论1米德认为社会是由()构成的。窗体顶端 A、人和自然 B、圈子 C、规则 D、元素我的答案:C窗体底端2米德的思想受到进化论和()的影响窗体顶端 A、浪漫主义 B、实用主义[16] C、行为主义 D、后现代主义[17]我的答案:B窗体底端3符号互动论[18]是()的观点窗体顶端 A、皮尔士 B、威廉·詹姆斯 C、班杜拉 D、米德我的答案:D窗体底端4《心灵自我与社会》是()的著作窗体顶端 A、库利 B、皮尔士 C、弗洛姆 D、米德我的答案:D窗体底端5符号互动是来自于()取向的社会心理学的研究窗体顶端 A、物理学 B、生物学 C、社会学 D、心理学我的答案:C窗体底端6米德将自我分为主我和客我两类。窗体顶端我的答案:√窗体底端7米德的研究是微观社会学窗体顶端我的答案:√窗体底端8角色理论[19]分成过程角色理论和结构角色理论窗体顶端我的答案( )

房屋的设计有一个客观的标准窗体顶端我的答案:×窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体顶端我的答案:√窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端人从出生就有自我的概念窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体底端窗体顶端我的答案:×窗体底端7戈弗曼的拟剧论[1]讲人生如戏。窗体顶端我的答案:√窗体底端8奥尔波特认为研究心理学应当研究群体。窗体顶端我的答案:×近80年来社会心理学[2]的发展1社会心理学它早期的工作应当是归功()的心理学家窗体顶端 A、中国 B、美国 C、欧洲 D、亚洲我的答案:C窗体底端2苏联的社会心理学强调在()指导下研究窗体顶端 A、马克思主义 B、纳粹主义 C、实验 D、计划我的答案:A窗体底端3社会表征[3],社会认同和()被称为是欧洲社会心理学的三驾马车窗体顶端 A、精神分析[4] B、符号互动 C、话语分析 D、工业心理我的答案:C窗体底端4结合着二战来研究说服和态度的转变的社会心理学家是()窗体顶端 A、乔治米德 B、霍妮 C、罗斯 D、霍夫兰德我的答案:D窗体底端5中国社会心理学的研究主要是()和在一些领域尝试做一些研究这两方面。窗体顶端 A、引入西方的研究 B、引入苏联的研究 C、学习中国传统 D、自己实验我的答案:A窗体底端6莫斯科维奇主要成就是在社会认同方面的研究窗体顶端我的答案:×窗体底端7西方社会心理学注重实验研究。窗体顶端我的答案:√窗体底端
8.2001欧洲的社会心理学家们出版了欧洲的社会心理学手册标志着欧洲的社会心理学的研究已经到达了一个比较高的水平窗体顶端我的答案:√窗体底端9过分注重实验室研究是社会心理学20世纪70年代出现危机的原因之一窗体顶端我的答案:√窗体底端10苏联的社会心理学研究比较注重实验窗体顶端我的答案:×社会心理学的理论:精神分析理论[5](一)1精神分析的理论当中弗洛伊德本人的精神分析理论被称为()窗体顶端 A、行为精神分析 B、后现代分析 C、新近人分析 D、经典精神分析我的答案:D窗体底端2心理学是()创立的窗体顶端 A、明斯特伯格 B、冯特 C、弗洛伊德 D、乔治 米德我的答案:B窗体底端3经典精神分析对社会心理学的影响主要集中在人格发展[6]、集体心理学和()三个方面。窗体顶端 A、认知 B、环境 C、文明 D、潜意思我的答案:D窗体底端4以下哪个不是精神分析当中的社会文化学派窗体顶端 A、阿德勒 B、弗洛伊德 C、荣格 D、霍妮我的答案:B窗体底端5符号互动理论[7]是()提出来的。窗体顶端 A、乔治米德 B、霍妮 C、阿德勒 D、班杜拉我的答案:A窗体底端6意识和无意识的学说是弗洛伊德()提出的理论窗体顶端 A、成熟时期 B、中期 C、后期 D、早期我的答案:D窗体底端7弗洛伊德是一位可以被称为大师的社会心理学家窗体顶端我的答案:√窗体底端8自由联想[8]的技术是探索前意识的手段窗体顶端我的答案:√窗体底端9精神分析当中的社会文化学派是弗洛伊德本人的精神分析理论窗体顶端我的答案:×窗体底端10力比多[9]是一种化学性的冲动。窗体顶端我的答案:×社会心理学的理论:精神分析理论(二)1自我的作用是()窗体顶端 A、阻止本我发泄 B、引导按照社会允许的方式发泄 C、代替本我发泄 D、引导本我做社会不允许的事我的答案:B窗体底端2弗洛伊德在晚期的时候提出了()窗体顶端 A、精神分析学说 B、意识与无意识 C、本能论 D、人格结构[10]学说我的答案:D窗体底端3弗洛伊德认为把人和人联系起来的关键是()窗体顶端 A、情感 B、取向 C、情绪 D、行为我的答案:C窗体底端4弗洛伊德他认为本我是按照()的原则来行使的.窗体顶端 A、悲伤 B、发泄 C、愤怒 D、快乐我的答案:D窗体底端5超我[11]是由自我理想和()两个方面构成的窗体顶端 A、良心 B、社会理想 C、他人期望 D、梦想我的答案:A窗体底端6弗洛伊德认为人格当中它最核心的那个部分是()窗体顶端 A、自我 B、超我 C、本我 D、本能我的答案:C窗体底端7弗洛伊德认为人格结构发展过程第一个阶段为口唇期[12]。窗体顶端我的答案:√窗体底端8弗洛伊德他是把人格结构放到一个静态的过程去理解。窗体顶端我的答案:×窗体底端9自我扮演的是调节本我和超我的冲突的角色。窗体顶端我的答案:√窗体底端10弗洛伊德认为人格结构发展的第三个阶段是性器期阶段窗体顶端我的答案:×社会心理学的理论:精神分析理论(三)1补偿自卑和改变自卑的过程叫做()窗体顶端 A、追求幸福 B、追求爱 C、追求卓越 D、追求成功我的答案:C窗体底端2社会文化学派强调()对人格发展的作用窗体顶端 A、社会环境 B、社会群体 C、本能 D、社会文化我的答案:D窗体底端3《自卑与超越》是()的著作。窗体顶端 A、弗洛伊德 B、阿德勒 C、弗洛姆 D、霍妮我的答案:B窗体底端4基本焦虑[13]是()的理论窗体顶端 A、阿德勒 B、霍妮 C、班杜拉 D、弗洛姆我的答案:B窗体底端5按照霍妮的理论,以下哪个不是应对焦虑的方式。窗体顶端 A、服务人 B、依靠人 C、控制人 D、远离人我的答案:A窗体底端6社会批判理论是()的理论窗体顶端 A、弗洛伊德 B、迪尔凯姆 C、马克思韦伯 D、弗洛姆我的答案:D窗体底端7霍妮认为孩子跟父母的关系是一种社会关系窗体顶端我的答案:√窗体底端8《逃避自由》是弗洛伊德的作品窗体顶端我的答案:×窗体底端9阿德勒认为有社会兴趣[14]的生活风格是种健康的生活风格窗体顶端我的答案:√窗体底端10新精神分析[15]学派强调社会文化因素对人格发展的重要作用()。窗体顶端我的答案:√社会心理学的理论:符号互动理论1米德认为社会是由()构成的。窗体顶端 A、人和自然 B、圈子 C、规则 D、元素我的答案:C窗体底端2米德的思想受到进化论和()的影响窗体顶端 A、浪漫主义 B、实用主义[16] C、行为主义 D、后现代主义[17]我的答案:B窗体底端3符号互动论[18]是()的观点窗体顶端 A、皮尔士 B、威廉·詹姆斯 C、班杜拉 D、米德我的答案:D窗体底端4《心灵自我与社会》是()的著作窗体顶端 A、库利 B、皮尔士 C、弗洛姆 D、米德我的答案:D窗体底端5符号互动是来自于()取向的社会心理学的研究窗体顶端 A、物理学 B、生物学 C、社会学 D、心理学我的答案:C窗体底端6米德将自我分为主我和客我两类。窗体顶端我的答案:√窗体底端7米德的研究是微观社会学窗体顶端我的答案:√窗体底端8角色理论[19]分成过程角色理论和结构角色理论窗体顶端我的答案( )

题目解答

答案

正确

解析

本次题目主要围绕社会心理学的相关知识展开,包括房屋设计标准、自我概念、拟剧论、心理学研究对象、社会心理学发展历程、各理论流派(精神分析、符号互动等)及代表人物、观点等内容,考查对这些知识点的理解和判断。

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