题目
阅读回答问题。【材料一】垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称，分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。 垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法，它的好处是而易见：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀，垃圾分类去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。目前我国的垃圾处理多采用卫生填埋，甚至简单填埋的方式，占用上万亩土地并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重污染环境。土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用还可以减少危害。中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5-7亿个，一次性卫生筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8%-15%。1吨废塑料可以回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐融化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。生活垃圾中有30%-40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。【材料二】全国人民都在讨论高考，而上海人却在苦学垃圾分类知识，这是为什么呢？因为上海即将成为全国首个立法强制公民要进行垃圾分类的城市，从2019年7月1日起《上海市生活垃圾管理条例》正式生效。上海人丢垃圾必须要进行分类，个人混合投放垃圾罚款200元，单位混合装运垃圾罚款5万元。 也许有人会问：不就四类嘛？简单。不要太自信吆，出个简单的问题考考你：如果你手头有一杯奶茶没喝完，该如何丢弃呢？ 懵了没？告诉你正确答案吧：奶茶和里面的珍珠属于湿垃圾，奶茶杯属于干垃圾，奶茶盖属于可回收垃圾，记得拆开后分门别类，若嫌麻烦，可以选择不喝奶茶，还能顺便减肥。 有些知识，不止是麻烦，还很生僻，例如：核桃壳属于干垃圾，花生壳属于湿垃圾……赶紧记下来，别以为这只是上海的事。 毫不夸张地说，当下全上海都在苦学垃圾分类知识，现在打开一个上海人的手机，搜索记录、朋友圈，几乎都是垃圾分类的科普文章。为了怕大家弄错，在法规生效之前，政府安排了清洁阿姨守在垃圾桶前面。据说现在上海人每天都要接受一次灵魂拷问：你是什么垃圾？【材料三】初到日本的外国人，都会对其叹为观止的垃圾分类所折服。日本的垃圾分类有以下特点： （一）最大分类有可燃物、不可燃物、资源类、粗大垃圾，这几类再细分为若干子项目，每个子项目又可分为孙项目，以此类推。前几年横滨市把垃圾类别由原来的五类更细分为十类，并给每个市民发了长达27页的手册，其条款有518项之多。试看几例：口红属可燃物，但用完的口红管属小金属物；水壶属金属物，但12英寸以下属小金属物，12英寸以上则属大废弃物；袜子，若为一只属可燃物，若为两只并且“没被穿破、左右脚搭配”则属旧衣料；领带也属旧衣料，但前提是“洗过、晾干”。不过，这与德岛县上胜町相比，那就是小巫见大巫了。该町已把垃圾细分到44类，并计划到2020年实现“零垃圾”的目标。 在回收方面，有的社区摆放着一排分类垃圾箱，有的没有垃圾箱而是规定在每周特定时间把特定垃圾袋放在特定地点，由专人及时拉走。很多社区规定早8点之前扔垃圾，有的则放宽到中午，但都是当天就拉走，不致污染环境或引来害虫和乌鸦。 （二）外国人到日本后，要到居住地政府进行登记，这时往往就会领到当地有关扔垃圾的规定。当你入住出租房时，房东也许在交付钥匙的同时就一并交予扔垃圾规定。有的行政区年底会给居民送上来年的日历，上面一些日期上标有黄、绿、蓝等颜色，下方说明每一颜色代表哪天可以扔何种垃圾。在一些公共场所，也往往会看到一排垃圾箱，分别写着：纸杯、可燃物、塑料类，每个垃圾箱上还写有日文、英文、中文和韩文。 （三）养成良好习惯，非一日之功。日本的儿童打小就从家长和学校那里受到正确处理垃圾的教育。如果不按规定扔垃圾，就可能受到政府人员的说服和周围舆论的压力。日本居民扔垃圾真可谓一丝不苟，非常严格：废旧报纸和书本要捆得非常整齐，有水分的垃圾要控干水分，锋利的物品要用纸包好，用过的喷雾罐要扎一个孔以防出现爆炸。 （四）分类垃圾被专人回收后，报纸被送到造纸厂，用以生产再生纸，很多日本人以名片上印有“使用再生纸”为荣；饮料容器被分别送到相关工厂，成为再生资源；废弃电器被送到专门公司分解处理；可燃垃圾燃烧后可作为肥料；不可燃垃圾经过压缩无毒化处理后可作为填海造田的原料。日本商品的包装盒上就已注明了其属于哪类垃圾，牛奶盒上甚至还有这样的提示：要洗净、拆开、晾干、折叠以后再扔。（1）【材料一】运用了哪些说明方法？（2）结合材料，说说垃圾分类有哪些好处。（3）仔细阅读材料三，概括日本垃圾分类的特点。（4）结合材料，完成下面的任务。 家里的充电手电筒坏了，妈妈准备把坏了的电筒放进装着厨房垃圾的袋子里，一起扔进楼下的绿色垃圾箱里。作为环保小达人的你见此情形会对妈妈说什么呢？（提示：家用充电手电筒通常由塑料外壳、玻璃罩、金属配件、充电电池等组装而成）（5）生活垃圾分类管理即将在蚌埠实施，结合材料说说可能会遇到哪些阻碍？怎样才能有效推进蚌埠的生活垃圾分类？请结合材料简要概括。
阅读回答问题。
【材料一】垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称，分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。
垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法，它的好处是而易见：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀，垃圾分类去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。目前我国的垃圾处理多采用卫生填埋，甚至简单填埋的方式，占用上万亩土地并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重污染环境。土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用还可以减少危害。中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5-7亿个，一次性卫生筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8%-15%。1吨废塑料可以回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐融化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。生活垃圾中有30%-40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。
【材料二】全国人民都在讨论高考，而上海人却在苦学垃圾分类知识，这是为什么呢？因为上海即将成为全国首个立法强制公民要进行垃圾分类的城市，从2019年7月1日起《上海市生活垃圾管理条例》正式生效。上海人丢垃圾必须要进行分类，个人混合投放垃圾罚款200元，单位混合装运垃圾罚款5万元。
也许有人会问：不就四类嘛？简单。不要太自信吆，出个简单的问题考考你：如果你手头有一杯奶茶没喝完，该如何丢弃呢？
懵了没？告诉你正确答案吧：奶茶和里面的珍珠属于湿垃圾，奶茶杯属于干垃圾，奶茶盖属于可回收垃圾，记得拆开后分门别类，若嫌麻烦，可以选择不喝奶茶，还能顺便减肥。
有些知识，不止是麻烦，还很生僻，例如：核桃壳属于干垃圾，花生壳属于湿垃圾……赶紧记下来，别以为这只是上海的事。
毫不夸张地说，当下全上海都在苦学垃圾分类知识，现在打开一个上海人的手机，搜索记录、朋友圈，几乎都是垃圾分类的科普文章。为了怕大家弄错，在法规生效之前，政府安排了清洁阿姨守在垃圾桶前面。据说现在上海人每天都要接受一次灵魂拷问：你是什么垃圾？
【材料三】初到日本的外国人，都会对其叹为观止的垃圾分类所折服。日本的垃圾分类有以下特点：
（一）最大分类有可燃物、不可燃物、资源类、粗大垃圾，这几类再细分为若干子项目，每个子项目又可分为孙项目，以此类推。前几年横滨市把垃圾类别由原来的五类更细分为十类，并给每个市民发了长达27页的手册，其条款有518项之多。试看几例：口红属可燃物，但用完的口红管属小金属物；水壶属金属物，但12英寸以下属小金属物，12英寸以上则属大废弃物；袜子，若为一只属可燃物，若为两只并且“没被穿破、左右脚搭配”则属旧衣料；领带也属旧衣料，但前提是“洗过、晾干”。不过，这与德岛县上胜町相比，那就是小巫见大巫了。该町已把垃圾细分到44类，并计划到2020年实现“零垃圾”的目标。
在回收方面，有的社区摆放着一排分类垃圾箱，有的没有垃圾箱而是规定在每周特定时间把特定垃圾袋放在特定地点，由专人及时拉走。很多社区规定早8点之前扔垃圾，有的则放宽到中午，但都是当天就拉走，不致污染环境或引来害虫和乌鸦。
（二）外国人到日本后，要到居住地政府进行登记，这时往往就会领到当地有关扔垃圾的规定。当你入住出租房时，房东也许在交付钥匙的同时就一并交予扔垃圾规定。有的行政区年底会给居民送上来年的日历，上面一些日期上标有黄、绿、蓝等颜色，下方说明每一颜色代表哪天可以扔何种垃圾。在一些公共场所，也往往会看到一排垃圾箱，分别写着：纸杯、可燃物、塑料类，每个垃圾箱上还写有日文、英文、中文和韩文。
（三）养成良好习惯，非一日之功。日本的儿童打小就从家长和学校那里受到正确处理垃圾的教育。如果不按规定扔垃圾，就可能受到政府人员的说服和周围舆论的压力。日本居民扔垃圾真可谓一丝不苟，非常严格：废旧报纸和书本要捆得非常整齐，有水分的垃圾要控干水分，锋利的物品要用纸包好，用过的喷雾罐要扎一个孔以防出现爆炸。
（四）分类垃圾被专人回收后，报纸被送到造纸厂，用以生产再生纸，很多日本人以名片上印有“使用再生纸”为荣；饮料容器被分别送到相关工厂，成为再生资源；废弃电器被送到专门公司分解处理；可燃垃圾燃烧后可作为肥料；不可燃垃圾经过压缩无毒化处理后可作为填海造田的原料。日本商品的包装盒上就已注明了其属于哪类垃圾，牛奶盒上甚至还有这样的提示：要洗净、拆开、晾干、折叠以后再扔。
（1）【材料一】运用了哪些说明方法？
（2）结合材料，说说垃圾分类有哪些好处。
（3）仔细阅读材料三，概括日本垃圾分类的特点。
（4）结合材料，完成下面的任务。
家里的充电手电筒坏了，妈妈准备把坏了的电筒放进装着厨房垃圾的袋子里，一起扔进楼下的绿色垃圾箱里。作为环保小达人的你见此情形会对妈妈说什么呢？（提示：家用充电手电筒通常由塑料外壳、玻璃罩、金属配件、充电电池等组装而成）
（5）生活垃圾分类管理即将在蚌埠实施，结合材料说说可能会遇到哪些阻碍？怎样才能有效推进蚌埠的生活垃圾分类？请结合材料简要概括。
【材料一】垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称，分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。
垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法，它的好处是而易见：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀，垃圾分类去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。目前我国的垃圾处理多采用卫生填埋，甚至简单填埋的方式，占用上万亩土地并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重污染环境。土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用还可以减少危害。中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5-7亿个，一次性卫生筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8%-15%。1吨废塑料可以回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐融化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。生活垃圾中有30%-40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。
【材料二】全国人民都在讨论高考，而上海人却在苦学垃圾分类知识，这是为什么呢？因为上海即将成为全国首个立法强制公民要进行垃圾分类的城市，从2019年7月1日起《上海市生活垃圾管理条例》正式生效。上海人丢垃圾必须要进行分类，个人混合投放垃圾罚款200元，单位混合装运垃圾罚款5万元。
也许有人会问：不就四类嘛？简单。不要太自信吆，出个简单的问题考考你：如果你手头有一杯奶茶没喝完，该如何丢弃呢？
懵了没？告诉你正确答案吧：奶茶和里面的珍珠属于湿垃圾，奶茶杯属于干垃圾，奶茶盖属于可回收垃圾，记得拆开后分门别类，若嫌麻烦，可以选择不喝奶茶，还能顺便减肥。
有些知识，不止是麻烦，还很生僻，例如：核桃壳属于干垃圾，花生壳属于湿垃圾……赶紧记下来，别以为这只是上海的事。
毫不夸张地说，当下全上海都在苦学垃圾分类知识，现在打开一个上海人的手机，搜索记录、朋友圈，几乎都是垃圾分类的科普文章。为了怕大家弄错，在法规生效之前，政府安排了清洁阿姨守在垃圾桶前面。据说现在上海人每天都要接受一次灵魂拷问：你是什么垃圾？
【材料三】初到日本的外国人，都会对其叹为观止的垃圾分类所折服。日本的垃圾分类有以下特点：
（一）最大分类有可燃物、不可燃物、资源类、粗大垃圾，这几类再细分为若干子项目，每个子项目又可分为孙项目，以此类推。前几年横滨市把垃圾类别由原来的五类更细分为十类，并给每个市民发了长达27页的手册，其条款有518项之多。试看几例：口红属可燃物，但用完的口红管属小金属物；水壶属金属物，但12英寸以下属小金属物，12英寸以上则属大废弃物；袜子，若为一只属可燃物，若为两只并且“没被穿破、左右脚搭配”则属旧衣料；领带也属旧衣料，但前提是“洗过、晾干”。不过，这与德岛县上胜町相比，那就是小巫见大巫了。该町已把垃圾细分到44类，并计划到2020年实现“零垃圾”的目标。
在回收方面，有的社区摆放着一排分类垃圾箱，有的没有垃圾箱而是规定在每周特定时间把特定垃圾袋放在特定地点，由专人及时拉走。很多社区规定早8点之前扔垃圾，有的则放宽到中午，但都是当天就拉走，不致污染环境或引来害虫和乌鸦。
（二）外国人到日本后，要到居住地政府进行登记，这时往往就会领到当地有关扔垃圾的规定。当你入住出租房时，房东也许在交付钥匙的同时就一并交予扔垃圾规定。有的行政区年底会给居民送上来年的日历，上面一些日期上标有黄、绿、蓝等颜色，下方说明每一颜色代表哪天可以扔何种垃圾。在一些公共场所，也往往会看到一排垃圾箱，分别写着：纸杯、可燃物、塑料类，每个垃圾箱上还写有日文、英文、中文和韩文。
（三）养成良好习惯，非一日之功。日本的儿童打小就从家长和学校那里受到正确处理垃圾的教育。如果不按规定扔垃圾，就可能受到政府人员的说服和周围舆论的压力。日本居民扔垃圾真可谓一丝不苟，非常严格：废旧报纸和书本要捆得非常整齐，有水分的垃圾要控干水分，锋利的物品要用纸包好，用过的喷雾罐要扎一个孔以防出现爆炸。
（四）分类垃圾被专人回收后，报纸被送到造纸厂，用以生产再生纸，很多日本人以名片上印有“使用再生纸”为荣；饮料容器被分别送到相关工厂，成为再生资源；废弃电器被送到专门公司分解处理；可燃垃圾燃烧后可作为肥料；不可燃垃圾经过压缩无毒化处理后可作为填海造田的原料。日本商品的包装盒上就已注明了其属于哪类垃圾，牛奶盒上甚至还有这样的提示：要洗净、拆开、晾干、折叠以后再扔。
（1）【材料一】运用了哪些说明方法？
（2）结合材料，说说垃圾分类有哪些好处。
（3）仔细阅读材料三，概括日本垃圾分类的特点。
（4）结合材料，完成下面的任务。
家里的充电手电筒坏了，妈妈准备把坏了的电筒放进装着厨房垃圾的袋子里，一起扔进楼下的绿色垃圾箱里。作为环保小达人的你见此情形会对妈妈说什么呢？（提示：家用充电手电筒通常由塑料外壳、玻璃罩、金属配件、充电电池等组装而成）
（5）生活垃圾分类管理即将在蚌埠实施，结合材料说说可能会遇到哪些阻碍？怎样才能有效推进蚌埠的生活垃圾分类？请结合材料简要概括。
题目解答
答案
（1）材料一中的“垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称”运用的是下定义的说明方法；语句“中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5～7亿个，一次性卫生筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8%～15%”“1吨废塑料可以回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木”等，运用了列数字的说明方法。
（2）依据题目，筛选符合题意的内容概括即可。本题可依据“生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀，垃圾分类去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。目前我国的垃圾处理多采用卫生填埋，甚至简单填埋的方式，占用上万亩土地并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重污染环境。土壤中的废塑料会导致农作物减产；拋弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用还可以减少危害”这一内容，从环境保护、资源占用、废物利用、减少危害的角度概括作答。
（3）依据要求可筛选出材料三中的“最大分类有可燃物、不可燃物、资源类、粗大垃圾，这几类再细分为若干子项目，每个子项目又可分为孙项目，以此类推”“外国人到日本后，要到居住地政府进行登记，这时往往就会领到当地有关扔垃圾的规定。当你入住出租房时，房东也许在交付钥匙的同时就一并交予扔垃圾规定”“日本居民扔垃圾真可谓一丝不苟，非常严格”“分类垃圾被专人回收后，报纸被送到造纸厂，用以生产再生纸，……饮料容器被分别送到相关工厂，成为再生资源；废弃电器被送到专门公司分解处理；可燃垃圾燃烧后可作为肥料；不可燃垃圾经过压缩无毒化处理后可作为填海造田的原料”等内容用简练的语言概括即可。
（4）语言表达题，首先要有称谓（妈妈）；其次要围绕着“垃圾分类的重要性”的角度，阐述“妈妈准备把坏了的电筒当作厨房垃圾绿色垃圾箱里”的做法是不环保的行为来谈理由（如：手电筒是由塑料外壳、玻璃罩、金属配件、充电电池等构成，应该进行拆解或送到专门的回收机构进行处理）；第三要注意说话的对象，语言要符合说话者的身份；最后语气要委婉，不可生硬强迫。做到文明礼貌，语言表达要简明、连贯、得体。
（5）本题可结合材料和现实生活来分析作答。从材料看，我国民众对垃圾分类处理的意识还比较淡薄，还处在垃圾要进行填埋处理的认知阶段；民众对垃圾如何分类不清楚，缺少具体的分类标准；从现实生活来看，垃圾分类的配套设施不完备；从管理的角度看，管理措施也不到位等。至于“怎样才能有效推进生活垃圾分类”的措施，能根据以上可能出现的问题，有针对性地从“民众”和“政府”两个方面提出合理的措施即可。如：加大宣传垃圾分类的目的和意义；制定相关的垃圾分类标准并做好指导培训；政府做好垃圾分类配套设施的设置并估好管理工作等。答案是多元的。言之有理即可。
答案：
（1）下定义、列数字。
（2）减少占地；减少污染，保护环境；变废为宝；减少对农作物和动物的危害。
（3）一是分类精细，回收及时。二是管理到位，措施得当。三是人人自觉，认真细致。四是废物利用，节能环保。
（4）示例：妈妈，把坏了的电筒当作厨房垃圾绿色垃圾箱里是不环保的行为。手电筒是由塑料外壳、玻璃罩、金属配件、充电电池等构成，应该进行拆解或送到专门的回收机构进行处理。它属于有害垃圾，如果直接放到绿色垃圾箱里，就会污染环境。
（5）阻碍：①民众意识淡薄，认识不到垃圾分类的重要性；②民众不清楚如何进行垃圾分类；③垃圾分类的配套设施和管理不到位。
推进措施：①增强民众对垃圾分类的认知与实践意识；②提高垃圾分类的实践水平，增强民众投放垃圾的责任意识；③政府方面。积极推进垃圾分类各个环节的配套衔接工作，提高其运行效率；④动员民众积极参与、全民参与，落实政府主体责任，坚持政府主导；⑤政府还应该最好分类收集与运输的体系建设，同时制定完善的惩罚和奖励的政策措施。
（2）依据题目，筛选符合题意的内容概括即可。本题可依据“生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀，垃圾分类去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。目前我国的垃圾处理多采用卫生填埋，甚至简单填埋的方式，占用上万亩土地并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重污染环境。土壤中的废塑料会导致农作物减产；拋弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用还可以减少危害”这一内容，从环境保护、资源占用、废物利用、减少危害的角度概括作答。
（3）依据要求可筛选出材料三中的“最大分类有可燃物、不可燃物、资源类、粗大垃圾，这几类再细分为若干子项目，每个子项目又可分为孙项目，以此类推”“外国人到日本后，要到居住地政府进行登记，这时往往就会领到当地有关扔垃圾的规定。当你入住出租房时，房东也许在交付钥匙的同时就一并交予扔垃圾规定”“日本居民扔垃圾真可谓一丝不苟，非常严格”“分类垃圾被专人回收后，报纸被送到造纸厂，用以生产再生纸，……饮料容器被分别送到相关工厂，成为再生资源；废弃电器被送到专门公司分解处理；可燃垃圾燃烧后可作为肥料；不可燃垃圾经过压缩无毒化处理后可作为填海造田的原料”等内容用简练的语言概括即可。
（4）语言表达题，首先要有称谓（妈妈）；其次要围绕着“垃圾分类的重要性”的角度，阐述“妈妈准备把坏了的电筒当作厨房垃圾绿色垃圾箱里”的做法是不环保的行为来谈理由（如：手电筒是由塑料外壳、玻璃罩、金属配件、充电电池等构成，应该进行拆解或送到专门的回收机构进行处理）；第三要注意说话的对象，语言要符合说话者的身份；最后语气要委婉，不可生硬强迫。做到文明礼貌，语言表达要简明、连贯、得体。
（5）本题可结合材料和现实生活来分析作答。从材料看，我国民众对垃圾分类处理的意识还比较淡薄，还处在垃圾要进行填埋处理的认知阶段；民众对垃圾如何分类不清楚，缺少具体的分类标准；从现实生活来看，垃圾分类的配套设施不完备；从管理的角度看，管理措施也不到位等。至于“怎样才能有效推进生活垃圾分类”的措施，能根据以上可能出现的问题，有针对性地从“民众”和“政府”两个方面提出合理的措施即可。如：加大宣传垃圾分类的目的和意义；制定相关的垃圾分类标准并做好指导培训；政府做好垃圾分类配套设施的设置并估好管理工作等。答案是多元的。言之有理即可。
答案：
（1）下定义、列数字。
（2）减少占地；减少污染，保护环境；变废为宝；减少对农作物和动物的危害。
（3）一是分类精细，回收及时。二是管理到位，措施得当。三是人人自觉，认真细致。四是废物利用，节能环保。
（4）示例：妈妈，把坏了的电筒当作厨房垃圾绿色垃圾箱里是不环保的行为。手电筒是由塑料外壳、玻璃罩、金属配件、充电电池等构成，应该进行拆解或送到专门的回收机构进行处理。它属于有害垃圾，如果直接放到绿色垃圾箱里，就会污染环境。
（5）阻碍：①民众意识淡薄，认识不到垃圾分类的重要性；②民众不清楚如何进行垃圾分类；③垃圾分类的配套设施和管理不到位。
推进措施：①增强民众对垃圾分类的认知与实践意识；②提高垃圾分类的实践水平，增强民众投放垃圾的责任意识；③政府方面。积极推进垃圾分类各个环节的配套衔接工作，提高其运行效率；④动员民众积极参与、全民参与，落实政府主体责任，坚持政府主导；⑤政府还应该最好分类收集与运输的体系建设，同时制定完善的惩罚和奖励的政策措施。