题目
下列哪项不是艺术历史的价值( )A. 证明族群艺术智慧与财富B. 认知艺术历史促成个人素质的生成C. 文明造就文化,文化孕育艺术,艺术是最为贴近文化发展脉络的承载形式D. 了解艺术历史风格演变与理解个体成长多元性
下列哪项不是艺术历史的价值( )
A. 证明族群艺术智慧与财富
B. 认知艺术历史促成个人素质的生成
C. 文明造就文化,文化孕育艺术,艺术是最为贴近文化发展脉络的承载形式
D. 了解艺术历史风格演变与理解个体成长多元性
题目解答
答案
B. 认知艺术历史促成个人素质的生成
解析
本题考查对艺术历史价值的理解,需明确区分艺术历史的实际作用与非作用。关键在于:
- 艺术历史的核心价值包括反映族群智慧、承载文化脉络、解释风格演变与个体成长的关系;
- 个人素质的生成是多维度的,艺术历史仅能提供部分滋养,无法全面促成。
选项分析
A. 证明族群艺术智慧与财富
艺术历史通过艺术作品展现族群的创造力、技术水平与审美取向,间接反映其智慧与经济实力。此为艺术历史的典型价值,排除。
B. 认知艺术历史促成个人素质的生成
个人素质包含道德、智力、情感等多方面,艺术历史虽能提升审美与文化理解,但无法单独“促成”整体素质生成。此选项过度夸大艺术历史的作用,为正确答案。
C. 文化与艺术的承载关系
艺术是文化的重要表现形式,其发展与文化脉络高度关联。此描述符合艺术历史的核心功能,排除。
D. 艺术风格与个体成长的关联
研究艺术风格演变可帮助理解不同时期的社会背景,进而影响个体认知的多元性。此为艺术历史的合理价值,排除。