当学生干部的工作不被同学理解、支持而受到嘲讽、打击的时候,要求学生干部必须具备稳定的(),才能宠辱不惊、坦然处之。A. 心理素质B. 思想素质C. 政治素质D. 智能素质

本题考查对学生干部核心素质的理解，关键点在于分析不同素质的定义与情境的匹配。题目中强调在面对不理解、嘲讽时需保持稳定心态，心理素质直接关联情绪调节与抗压能力，是解题核心。

选项分析

• A. 心理素质：指个体在情绪管理、抗压、应激方面的稳定性。题目中“宠辱不惊”需此素质支撑。
• B. 思想素质：侧重理论认知与价值判断，与情绪波动的应对关联较弱。
• C. 政治素质：涉及政治方向与政策理解，与情境无关。
• D. 智能素质：指智力水平与问题解决能力，无法直接解释情绪稳定。

关键结论

心理素质是应对负面情绪、保持稳定心态的核心能力，故选A。