“桃李不言，下自成蹊”体现的德育方法是（ ）。A. 说服教育法B. 榜样示范法C. 陶冶教育法D. 实际锻炼法

考查要点：本题主要考查对德育方法的理解，需要结合成语含义与教育方法的对应关系进行判断。
解题核心：明确“桃李不言，下自成蹊”的比喻义，即通过自身行为或成就自然影响他人，对应榜样示范法的特征。
关键点：

1. 成语解析：成语强调不主动言说，但因自身价值或行为产生示范作用。
2. 方法对比：榜样示范法通过树立榜样引导模仿，与成语中“以身作则”的内涵一致。

成语含义：
“桃李不言，下自成蹊”比喻一个人只要真诚、忠实，就能自然感染他人，无需主动宣传。其核心在于通过自身行为或成就形成示范效应。

选项分析：

• A. 说服教育法：依赖语言说理，如讲解、讨论，与“不言”矛盾。
• B. 榜样示范法：通过榜样行为引导模仿，与成语中“以身作则”一致。
• C. 陶冶教育法：借助环境或艺术感染，非直接行为示范。
• D. 实际锻炼法：通过实践活动锻炼能力，与示范作用无关。

结论：成语体现的是榜样示范法，即通过自身行为自然影响他人。