教师应如何对学生进行良好情绪的培养（　　） A. 提高学生的认识能力，促进其情感的发展 B. 教师不批评学生，多考虑学生的感受 C. 创设情境，陶冶小学儿童的情感 D. 在教育、教学中正确的运用移情

步骤 1：理解移情的概念
移情，在心理学上又叫感情移入，是指能设身处地地理解他人的感情和需要。在教育中，教师可以通过移情来帮助学生理解他人的情绪，从而培养学生的良好情绪。
步骤 2：分析选项
A. 提高学生的认识能力，促进其情感的发展：虽然提高学生的认识能力有助于情感的发展，但与良好情绪的培养关系不大。
B. 教师不批评学生，多考虑学生的感受：虽然考虑学生的感受很重要，但不批评学生并不是培养良好情绪的唯一方法。
C. 创设情境，陶冶小学儿童的情感：创设情境有助于情感的培养，但与良好情绪的培养关系不大。
D. 在教育、教学中正确的运用移情：通过移情，教师可以帮助学生理解他人的情绪，从而培养学生的良好情绪。
步骤 3：选择正确答案
根据以上分析，D选项是正确的。