8．为什么在传统的体育教学中会出现学生“喜欢体育而不喜欢体育课”的现象？

答：可以从运动需要是否得到满足这一角度来解释学生“喜欢体育而不喜欢体育课”这一现象。（1）运动需要主要是指学生对体育运动的自身价值（如趣味、娱乐、竞技、健身、健美等）所产生的一种渴求趋势，或想掌握某项体育运动技能的一种需要。运动需要一旦得到满足，就会产生运动愉快感，从而激发运动兴趣。（2）长期以来，体育课教学中学生的学习兴趣不高，出现学生“喜欢体育但不喜欢体育课”现象，很大程度在于学校严重忽视了学生的运动需要。而更多强调其他需要（如文化学习需要、升学需要、就业需要等）（3）在体育教学中，体育老师首先应了解学生在体育学习中有哪些需要和动机，然后在充分尊重学生运动需要的基础上，激发和培养学生的运动兴趣。