题目
学校思想政治工作不是单纯一条线的工作,而应该是全方位的。“办好”思政课,要努力形成( )的良好氛围。A. 学生积极学好思政课B. 家长督促建好思政课C. 全党全社会努力办好思政课D. 教师认真讲好思政课
学校思想政治工作不是单纯一条线的工作,而应该是全方位的。“办好”思政课,要努力形成( )的良好氛围。
A. 学生积极学好思政课
B. 家长督促建好思政课
C. 全党全社会努力办好思政课
D. 教师认真讲好思政课
题目解答
答案
ACD
A. 学生积极学好思政课
C. 全党全社会努力办好思政课
D. 教师认真讲好思政课
A. 学生积极学好思政课
C. 全党全社会努力办好思政课
D. 教师认真讲好思政课
解析
本题考查学校思想政治工作中办好思政课所需形成的良好氛围相关知识。解题思路是明确学校思想政治工作是系统工程,办好思政课需构建全方位、多层次、协同联动的工作格局,然后分析每个选项是否属于形成良好氛围的核心构成。
- 选项A:学生是思政课学习的主体,学生积极学好思政课,能够体现学生在思政课学习中的主动性和积极性,是形成良好氛围的重要方面。只有学生主动学习,思政课的教学效果才能更好地体现,所以该选项符合要求。
- 选项B:家长在家庭教育中对孩子的学习有一定影响,但“建好思政课”主要是教育机构和政策层面的责任,家长更多的是起到配合和协同的作用,并非“督促建设”,所以该选项不属于题干所强调的“良好氛围”的核心构成。
- 选项C:全党全社会努力办好思政课,体现了党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、全社会协同配合的组织保障。思政课的建设和发展需要全社会的共同努力,形成这样的组织保障是办好思政课的重要基础,所以该选项符合要求。
- 选项D:教师是思政课教学的实施者,教师认真讲好思政课,强调了思政课教师的专业素养与教学责任,是课堂主阵地的核心力量。教师的教学质量直接影响学生的学习效果,所以该选项符合要求。