题目
现代文阅读流感来势汹汹,你准备好了吗?材料一:流感与普通感冒的区别流感普通感冒病原体流感病毒鼻病毒、冠状病毒等传染性传染性很强,病人成批出现传染性较弱,个别出现全身症状头痛,全身肌肉酸痛,乏力轻或无发病的季节性有明显季节性(每年10月至次年3月多发)季节性不明显发热程度多高热(39﹣40℃),可伴寒战不发热或轻、中度发热,无寒战发热持续时间3﹣5 天1﹣2 天并发症可合并中耳炎、肺炎、心肌炎、脑膜炎或脑炎少见材料二:流感治疗方法轻症感染者可自行居家隔离,保持房间通风。充分休息,多饮水和补充维生素,饮食应当易于消化和富有营养。同时密切观察病情变化,一旦出现持续高热并伴有剧烈咳嗽、呼吸困难、神志改变、严重呕吐与腹泻等重症倾向,应及时到医院就诊。1. 下列说法正确的打“√”,错误的打“×”。①流感和普通感冒都有明显的发病季节。 ( )②流感可能会引起心肌炎、脑膜炎等并发症,应及时就医。( )③三天的时间,402班已连续20多人因感冒而请假,由此我们可以判断,他们班大部分同学得了流感。( )2. 通过病原体检测,医生确诊小丽得了流感,但小丽此时只是感觉头痛、乏力,结合两则材料,下列做法不对的是 ____。A. 戴好口罩,自行居家隔离。 B. 多休息,多饮水和补充维生素。 C. 继续上学,不能落下功课。 D. 密切观察病情的变化。 3. 小丽已持续高烧三天,还出现了呕吐、腹泻等情况,她认为多休息、多饮水,病情会慢慢好转,不肯去医院。小丽的做法对吗?请结合两则材料和生活经验,谈谈你的看法。
现代文阅读
流感来势汹汹,你准备好了吗?
材料一:流感与普通感冒的区别
材料二:流感治疗方法
轻症感染者可自行居家隔离,保持房间通风。充分休息,多饮水和补充维生素,饮食应当易于消化和富有营养。同时密切观察病情变化,一旦出现持续高热并伴有剧烈咳嗽、呼吸困难、神志改变、严重呕吐与腹泻等重症倾向,应及时到医院就诊。
1. 下列说法正确的打“√”,错误的打“×”。
2. 通过病原体检测,医生确诊小丽得了流感,但小丽此时只是感觉头痛、乏力,结合两则材料,下列做法不对的是 ____。
A. 戴好口罩,自行居家隔离。
B. 多休息,多饮水和补充维生素。
C. 继续上学,不能落下功课。
D. 密切观察病情的变化。
3. 小丽已持续高烧三天,还出现了呕吐、腹泻等情况,她认为多休息、多饮水,病情会慢慢好转,不肯去医院。小丽的做法对吗?请结合两则材料和生活经验,谈谈你的看法。
流感来势汹汹,你准备好了吗?
材料一:流感与普通感冒的区别
| 流感 | 普通感冒 | |
| 病原体 | 流感病毒 | 鼻病毒、冠状病毒等 |
| 传染性 | 传染性很强,病人成批出现 | 传染性较弱,个别出现 |
| 全身症状 | 头痛,全身肌肉酸痛,乏力 | 轻或无 |
| 发病的季节性 | 有明显季节性(每年10月至次年3月多发) | 季节性不明显 |
| 发热程度 | 多高热(39﹣40℃),可伴寒战 | 不发热或轻、中度发热,无寒战 |
| 发热持续时间 | 3﹣5 天 | 1﹣2 天 |
| 并发症 | 可合并中耳炎、肺炎、心肌炎、脑膜炎或脑炎 | 少见 |
轻症感染者可自行居家隔离,保持房间通风。充分休息,多饮水和补充维生素,饮食应当易于消化和富有营养。同时密切观察病情变化,一旦出现持续高热并伴有剧烈咳嗽、呼吸困难、神志改变、严重呕吐与腹泻等重症倾向,应及时到医院就诊。
1. 下列说法正确的打“√”,错误的打“×”。
①流感和普通感冒都有明显的发病季节。 ( )
②流感可能会引起心肌炎、脑膜炎等并发症,应及时就医。( )
③三天的时间,402班已连续20多人因感冒而请假,由此我们可以判断,他们班大部分同学得了流感。( )
2. 通过病原体检测,医生确诊小丽得了流感,但小丽此时只是感觉头痛、乏力,结合两则材料,下列做法不对的是 ____。
A. 戴好口罩,自行居家隔离。
B. 多休息,多饮水和补充维生素。
C. 继续上学,不能落下功课。
D. 密切观察病情的变化。
3. 小丽已持续高烧三天,还出现了呕吐、腹泻等情况,她认为多休息、多饮水,病情会慢慢好转,不肯去医院。小丽的做法对吗?请结合两则材料和生活经验,谈谈你的看法。
题目解答
答案
13.错误|正确|正确
14.C
15.我建议小丽去医院就诊。轻症感染者可自行居家隔离,保持房间通风。充分休息,多饮水和补充维生素,饮食应当易于消化和富有营养。对于持续高热并伴有剧烈咳嗽、呼吸困难、神志改变、严重呕吐与腹泻等重症倾向,应及时到医院就诊。
14.C
15.我建议小丽去医院就诊。轻症感染者可自行居家隔离,保持房间通风。充分休息,多饮水和补充维生素,饮食应当易于消化和富有营养。对于持续高热并伴有剧烈咳嗽、呼吸困难、神志改变、严重呕吐与腹泻等重症倾向,应及时到医院就诊。
解析
考查要点:本题主要考查学生对材料信息的提取、对比和应用能力,需要结合材料一(流感与普通感冒的对比表)和材料二(流感治疗方法)进行判断和推理。
解题核心思路:
- 对比材料一表格,明确流感与普通感冒的关键差异(如传染性、并发症、症状表现等)。
- 结合材料二,理解流感轻症和重症的处理方式。
- 逻辑推理:根据题目描述,判断是否符合材料中的典型特征(如流感的传染性、重症表现等)。
破题关键点:
- 表格信息提取:注意表格中“传染性”“并发症”“发病季节性”等关键列的对比。
- 材料二的关键词:轻症感染者可居家隔离,但出现“持续高热+严重呕吐腹泻”等重症倾向时必须就医。
第1题
①流感和普通感冒都有明显的发病季节
错误。材料一表格中,流感“有明显季节性”,而普通感冒“季节性不明显”。
②流感可能会引起心肌炎、脑膜炎等并发症,应及时就医
正确。材料一表格中流感“可合并中耳炎、肺炎、心肌炎、脑膜炎或脑炎”,材料二也强调重症需及时就医。
③402班连续20多人因感冒请假,判断大部分同学得了流感
正确。材料一中流感“传染性很强,病人成批出现”,而普通感冒传染性较弱,因此符合流感特征。
第2题
选项C错误。材料二明确要求流感患者应“居家隔离”,继续上学会增加传染风险,与“戴口罩隔离”“观察病情”等正确做法矛盾。
第3题
小丽的做法错误。材料二指出,若出现“持续高热并伴有剧烈咳嗽、呼吸困难、严重呕吐与腹泻”等重症倾向,必须及时就医。小丽的症状(持续高烧+呕吐腹泻)属于重症信号,仅靠休息无法有效控制病情。