如果一份测验题目覆盖了主要的学习内容，而教师根据预先设定的等级分数将学生分成优秀、良好等，而不考虑其在班级中的排名。这种评价属于（ ）。A. 诊断性评价[1]B. 总结性评价C. 绝对性评价D. 相对性评价

考查要点：本题主要考查对教育评价类型的理解，特别是绝对性评价与相对性评价的区别。

解题核心思路：

1. 明确绝对性评价和相对性评价的定义：
   • 绝对性评价：以预先设定的客观标准为依据，判断学生是否达到特定水平，不考虑班级排名。
   • 相对性评价：根据学生之间的相对表现（如排名）划分等级，受班级整体成绩影响。
2. 题干中“不考虑班级中的排名”是关键信息，直接指向绝对性评价。

破题关键点：

• 抓住“预先设定的等级分数”和“不考虑班级排名”两个条件，排除其他选项。

选项分析：

• A、诊断性评价：用于教学前或教学中，诊断学生问题，与题干中“测验覆盖主要学习内容”不符。
• B、总结性评价：用于教学后总结学习成果，但题干未明确评价时间点。
• C、绝对性评价：符合“按绝对标准划分等级，不考虑排名”的描述。
• D、相对性评价：需根据班级排名划分等级，与题干矛盾。

结论：
题目中教师依据固定标准划分等级，与学生间的相对位置无关，因此属于绝对性评价。