21A. 通过宗教网站以及微博,微信,电子邮件等新媒体平台大肆进行宗教渗透B. 利用社团组织及举办讲座,学术交流等各种活动传播宗教思想C. 利用资助贫困学生,提供勤工助学岗位,安排出境培训等方式借机传教D. 外籍教师,留学生借助宗教活动和节日,对在校大学生进行非法宗教渗透

本题考查对非法宗教势力在高校渗透途径的识别能力。关键在于理解非法宗教势力如何利用多样化手段接近高校学生，包括新媒体传播、社团活动、物质诱惑、外籍人员渗透等。需结合选项内容，判断哪些属于常见的渗透方式。

选项分析

A. 新媒体平台渗透

非法宗教势力通过宗教网站、社交媒体（如微信、微博）、电子邮件等新媒体平台传播宗教思想。这些平台传播速度快、覆盖范围广，容易吸引学生群体。

B. 社团与学术活动渗透

利用社团组织、讲座、学术交流等活动，以“学术”或“文化”为掩护，传播宗教思想。社团活动贴近学生生活，易形成固定传播渠道。

C. 物质利益诱惑

通过资助贫困学生、提供勤工助学岗位、安排出境培训等方式，以物质利益换取学生信任，进而实施传教。这种方式利用经济困难学生的心理需求。

D. 外籍人员渗透

外籍教师、留学生借助宗教活动、节日庆祝等场合，以“文化交流”为名进行非法宗教渗透。外籍身份可能降低学生警惕性。