(新素材)非连续性文本阅读。(新素材)非连续性文本阅读。(新素材)非连续性文本阅读。

考查要点：本题主要考查对非连续性文本的阅读理解能力，需结合材料信息进行判断、选择和提出建议。
解题核心：

1. 判断题需仔细比对材料细节，注意时间、数据、结论的准确性；
2. 选择题需抓住选项中与材料矛盾的表述，重点关注逻辑关系；
3. 建议题需结合材料中“保护海洋”的核心价值，提出具体可行的措施。
   关键点：材料二强调核污染水的危害性，材料三突出海洋的重要性，需注意信息的关联性。

第1题（判断题）

(1) 2023年度日本排放了约3.12万吨核污染水，将污染海洋环境30年

• 材料依据：材料二明确指出“日本核污染水排海至少要持续30年”，但“污染海洋环境30年”中的“污染”是必然结果，与材料一致。
• 结论：正确（√）。

(2) 海洋是各类能源的聚宝盆，具有调节气候、减缓全球变暖的作用

• 材料依据：材料三第1段“海洋是各类能源的聚宝盆”，第2段“调节气候、减缓全球变暖”，表述完全一致。
• 结论：正确（√）。

(3) 多核素处理系统处理过的核污染水已达标可排海

• 材料依据：材料二明确说明“处理过的核污染水仍有危险”，未达标。
• 结论：错误（×）。

第2题（选择题）

关键矛盾点：

• 选项D“核污染水不会通过皮肤进入人体”与材料二“皮肤接触污染海域”矛盾，实际皮肤接触是危险途径之一。
• 正确答案：D。

第3题（建议题）

核心思路：结合材料三中“海洋的重要性”和材料二“核污染危害”，提出保护措施。
示例建议：

1. 减少塑料使用，防止海洋污染；
2. 宣传保护海洋，提高环保意识；
3. 避免购买污染区产品，减少放射性物质接触。