4. 学校体育总目标包括（ ）。A. 塑造良好的体育品格，良好的心理品质，提高人际交往的能力与合作精神B. 发展体能，增强体质，促进学生身心和谐发展C. 加强体育教师队伍建设，提升体育教师职业能力D. 掌握体育与健康知识和运动技能，培养运动的兴趣，养成锻炼的习惯

本题考查学校体育总目标的核心内容。需要明确：

1. 学校体育目标的主体是学生，而非教师或管理者；
2. 总目标包含体能、技能、心理品质、健康习惯等多维度发展；
3. 排除与教师队伍建设相关的选项，因为这是教师专业发展范畴。

选项分析

A选项

塑造良好的体育品格、心理品质，提高人际交往与合作精神

• 体育活动通过团队协作、竞争规则培养学生的意志品质和社交能力，属于总目标的重要组成部分。

B选项

发展体能，增强体质，促进身心和谐发展

• 体育的根本任务是增强学生体质，提升体能，属于基础目标。

D选项

掌握体育与健康知识，培养运动兴趣，养成锻炼习惯

• 体育课程需教会学生基本知识与技能，并引导其形成终身锻炼的习惯，符合总目标。

C选项

加强体育教师队伍建设

• 此项属于教师专业发展内容，与学生发展目标无关，故排除。