25.19个月到6岁的儿童,健康教育重点是()A. 先天缺陷的筛查B. 传染病和意外伤害的预防C. 合理膳食教育和心理卫生教育D. 预防接种E. 智力开发

考查要点：本题主要考查学龄前儿童（19个月至6岁）健康教育的重点内容，需结合该年龄段儿童的发育特点和常见健康问题进行判断。

解题核心思路：

1. 明确年龄段特点：学龄前儿童活动范围扩大，接触外界增多，但安全意识和免疫力尚未完善。
2. 聚焦健康问题：该阶段儿童易发生传染病传播（如手足口病、流感）和意外伤害（如跌落、烫伤），因此健康教育需重点预防此类风险。
3. 排除干扰项：其他选项如合理膳食、心理卫生等虽重要，但属于更广泛健康教育内容，非本阶段核心重点。

选项分析

• A. 先天缺陷的筛查：通常在婴儿期或新生儿期完成，与学龄前儿童关联较小。
• B. 传染病和意外伤害的预防：学龄前儿童活动范围扩大，接触病原体和危险环境的机会增加，需重点加强预防教育。
• C. 合理膳食教育和心理卫生教育：更强调学龄期儿童（6岁以上）的健康教育内容。
• D. 预防接种：属于传染病预防的一部分，但题目中选项B已包含更全面的预防措施。
• E. 智力开发：属于教育领域，非健康教育的核心目标。

关键结论：学龄前儿童健康教育的核心是预防传染病传播和减少意外伤害发生，因此正确答案为B。