题目
关于体育与健康教学设计内涵的表述不正确的是()A. 是一个系统规划的过程B. 是一个探索和寻求解决一系列复杂教学问题最优化化路径和经验的过程C. 是一种具有整合性、决策性、创造性的实践和研究活动D. 是一种依靠直觉和经验做出判断和决策的实践活动
关于体育与健康教学设计内涵的表述不正确的是()
A. 是一个系统规划的过程
B. 是一个探索和寻求解决一系列复杂教学问题最优化化路径和经验的过程
C. 是一种具有整合性、决策性、创造性的实践和研究活动
D. 是一种依靠直觉和经验做出判断和决策的实践活动
题目解答
答案
D. 是一种依靠直觉和经验做出判断和决策的实践活动
解析
本题考查对体育与健康教学设计内涵的理解。关键在于明确教学设计的核心特征:系统性、科学性、创造性。错误选项往往与这些核心特征相悖,例如强调直觉和经验而非系统规划或理论指导。
选项分析
D选项表述为“依靠直觉和经验做出判断和决策的实践活动”,与教学设计的本质矛盾。
- 教学设计是基于教育理论、学科知识和学生特点的系统规划,需通过分析、决策和创造来优化教学过程。
- 直觉和经验虽可能辅助设计,但并非核心方法,过度依赖会削弱设计的科学性和有效性。
其他选项均正确:
- A强调系统规划;
- B体现解决问题的优化路径;
- C突出整合性、决策性和创造性。