指导教师对初任教师最重要也是最常见的指导是A. 教学示范B. 穿着打扮C. 言行举止D. 人际交往

本题考查的是指导教师对初任教师指导内容的相关知识。解题思路是分析每个选项对于初任教师的重要性和常见性，判断哪个选项是指导教师最重要且最常见的指导内容。

• 选项A：教学示范
  初任教师在教学方面往往缺乏经验，教学示范可以让初任教师直观地学习到优秀的教学方法、课堂组织技巧、教学内容的呈现方式等。通过观察指导教师的教学示范，初任教师能够快速了解教学的流程和要点，提升自己的教学能力。而且在初任教师的成长过程中，教学示范是指导教师经常会采用的一种指导方式，所以该选项符合要求。
• 选项B：穿着打扮
  穿着打扮虽然在一定程度上会影响教师的形象，但它并不是指导教师对初任教师最重要的指导内容。教师的核心工作是教学，穿着打扮相对来说是比较次要的方面，指导教师一般不会将其作为最重要且最常见的指导内容，所以该选项不符合要求。
• 选项C：言行举止
  言行举止对于教师来说是重要的职业素养之一，但它并不是指导教师对初任教师指导的核心内容。言行举止的培养是一个长期的过程，而且可以通过多种方式来提升，不是指导教师最常采用的专门指导方式，所以该选项不符合要求。
• 选项D：人际交往
  人际交往能力对于教师来说是有一定帮助的，但它不是指导教师对初任教师最重要的指导内容。初任教师首先需要掌握的是教学技能，人际交往能力可以在后续的工作中逐步培养和提升，不是指导教师最关注和最常见的指导方面，所以该选项不符合要求。