步行训练的训练原则不包括A. 以步态分析为依据B. 适当使用矫形器和步行辅助具C. 以异常步态的关键环节为训练重点D. 以正常步态的关键环节为训练重点E. 同时注重关节、肌肉、平衡能力等

步行训练的训练原则主要围绕纠正异常步态和综合能力提升展开。关键点在于：

1. 以患者实际步态问题为出发点，通过步态分析明确训练重点；
2. 针对性解决异常步态的关键环节，而非直接模仿正常步态；
3. 辅助器具的合理应用；
4. 全面训练关节、肌肉、平衡能力。

错误选项D混淆了“正常步态”与“异常步态”的训练方向，步行训练的核心是针对异常而非照搬正常。

选项分析

A. 以步态分析为依据

步行训练需通过步态分析明确患者问题，属于基础原则，正确。

B. 适当使用矫形器和步行辅助具

辅助器具可提供支持，帮助患者安全训练，正确。

C. 以异常步态的关键环节为训练重点

训练需针对患者异常步态的核心问题（如足下垂、膝不稳定），正确。

D. 以正常步态的关键环节为训练重点

步行训练的目标是改善异常步态，而非直接模仿正常步态的关键环节，错误。

E. 同时注重关节、肌肉、平衡能力

步行能力依赖多方面能力，需综合训练，正确。