题目
教师在课堂教学和日常管理中,对违规违纪情节较为轻微的学生,可以当场实施以下教育惩戒()?A. 点名批评;B. 责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨;C. 适当增加额外的教学或者班级公益服务任务;D. 一节课堂教学时间内的教室内站立;
教师在课堂教学和日常管理中,对违规违纪情节较为轻微的学生,可以当场实施以下教育惩戒()?
A. 点名批评;
B. 责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨;
C. 适当增加额外的教学或者班级公益服务任务;
D. 一节课堂教学时间内的教室内站立;
题目解答
答案
ABCD
A. 点名批评;
B. 责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨;
C. 适当增加额外的教学或者班级公益服务任务;
D. 一节课堂教学时间内的教室内站立;
A. 点名批评;
B. 责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨;
C. 适当增加额外的教学或者班级公益服务任务;
D. 一节课堂教学时间内的教室内站立;
解析
本题考查教师对违规违纪情节较为轻微的学生可实施的教育惩戒方式相关知识。解题思路是依据相关教育法规和规定,判断每个选项所描述的教育惩戒方式是否适用于情节轻微的学生。
- 选项A:点名批评是一种较为常见且温和的教育惩戒方式,对于情节轻微的违规违纪行为,通过点名批评可以让学生认识到自己的错误,起到警示作用,所以该选项符合要求。
- 选项B:责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨,能够让学生反思自己的行为,向受影响的人表达歉意,同时也有助于培养学生的责任感和自我反思能力,适用于情节轻微的情况,该选项正确。
- 选项C:适当增加额外的教学或者班级公益服务任务,既可以让学生通过付出劳动来弥补自己的错误,又能培养学生的集体意识和责任感,对于情节轻微的违规行为是一种合适的教育惩戒手段,该选项可行。
- 选项D:一节课堂教学时间内的教室内站立,这种方式可以让学生在一定时间内集中注意力,反思自己的行为,同时也不会对学生的学习和身心健康造成较大影响,适用于情节轻微的违规违纪,该选项正确。