题目
如果裁判员在出现可警告或罚令出场的犯规时,没有停止比赛而掌握有利,随后裁判员应如何处理?()A. 则必须在随后比赛停止时执行该警告或罚令出场B. 如果该违规行为属于破坏明显进球得分机会的情况,则以非体育行为警告相关队员C. 如果违规行为属于干扰或阻止了有希望的进攻,则不警告违规队员D. 以上答案都正确
如果裁判员在出现可警告或罚令出场的犯规时,没有停止比赛而掌握有利,随后裁判员应如何处理?()
A. 则必须在随后比赛停止时执行该警告或罚令出场
B. 如果该违规行为属于破坏明显进球得分机会的情况,则以非体育行为警告相关队员
C. 如果违规行为属于干扰或阻止了有希望的进攻,则不警告违规队员
D. 以上答案都正确
题目解答
答案
D. 以上答案都正确
解析
步骤 1:理解裁判员掌握有利原则
裁判员在比赛中掌握有利原则,意味着在出现犯规时,如果继续比赛对犯规方不利,裁判员可以选择不立即停止比赛,而是等待一个有利的时机再进行处理。这有助于比赛的流畅进行。
步骤 2:分析裁判员后续处理方式
如果裁判员在出现可警告或罚令出场的犯规时,没有停止比赛而掌握有利,那么在随后比赛停止时,裁判员必须执行该警告或罚令出场。这是因为裁判员已经观察到犯规行为,且该行为符合警告或罚令出场的标准,因此必须在比赛停止时进行相应的处罚。
步骤 3:考虑特殊情况
如果该违规行为属于破坏明显进球得分机会的情况,则以非体育行为警告相关队员。这是因为破坏明显进球得分机会的行为属于严重的违规行为,需要进行警告。如果违规行为属于干扰或阻止了有希望的进攻,则不警告违规队员。这是因为干扰或阻止有希望的进攻的行为虽然违规,但并不一定需要警告,裁判员可以根据具体情况决定是否进行警告。
裁判员在比赛中掌握有利原则,意味着在出现犯规时,如果继续比赛对犯规方不利,裁判员可以选择不立即停止比赛,而是等待一个有利的时机再进行处理。这有助于比赛的流畅进行。
步骤 2:分析裁判员后续处理方式
如果裁判员在出现可警告或罚令出场的犯规时,没有停止比赛而掌握有利,那么在随后比赛停止时,裁判员必须执行该警告或罚令出场。这是因为裁判员已经观察到犯规行为,且该行为符合警告或罚令出场的标准,因此必须在比赛停止时进行相应的处罚。
步骤 3:考虑特殊情况
如果该违规行为属于破坏明显进球得分机会的情况,则以非体育行为警告相关队员。这是因为破坏明显进球得分机会的行为属于严重的违规行为,需要进行警告。如果违规行为属于干扰或阻止了有希望的进攻,则不警告违规队员。这是因为干扰或阻止有希望的进攻的行为虽然违规,但并不一定需要警告,裁判员可以根据具体情况决定是否进行警告。