题目
(14分)高质量发展是全面建设社会主义现-|||-代化国家的首要任务。2023年以来,-|||-习近平总书记多次到基层考察调研,对这-|||-个"首要任务"作出一系列重要部署。小秦-|||-所在的班级围绕"推进强国建设,青年要行-|||-动"开展了以下探究活动,请你参与其中。-|||-板块一 打造高水平科技自立自强-|||-第一小组同学展示了习近平总书记在-|||-黑龙江考察时的相关讲话:-|||-★要以科技创新引领产业全面振兴,-|||-要提高国有企业核心竞争力,引领民营经-|||-济健康发展,打造一批产业集群,做大做-|||-强实体经济。把企业作为科技成果转化-|||-核心载体,提高科技成果落地转化率。主-|||-动对接全国产业链供应链,在优势产业和(14分)高质量发展是全面建设社会主义现-|||-代化国家的首要任务。2023年以来,-|||-习近平总书记多次到基层考察调研,对这-|||-个"首要任务"作出一系列重要部署。小秦-|||-所在的班级围绕"推进强国建设,青年要行-|||-动"开展了以下探究活动,请你参与其中。-|||-板块一 打造高水平科技自立自强-|||-第一小组同学展示了习近平总书记在-|||-黑龙江考察时的相关讲话:-|||-★要以科技创新引领产业全面振兴,-|||-要提高国有企业核心竞争力,引领民营经-|||-济健康发展,打造一批产业集群,做大做-|||-强实体经济。把企业作为科技成果转化-|||-核心载体,提高科技成果落地转化率。主-|||-动对接全国产业链供应链,在优势产业和(14分)高质量发展是全面建设社会主义现-|||-代化国家的首要任务。2023年以来,-|||-习近平总书记多次到基层考察调研,对这-|||-个"首要任务"作出一系列重要部署。小秦-|||-所在的班级围绕"推进强国建设,青年要行-|||-动"开展了以下探究活动,请你参与其中。-|||-板块一 打造高水平科技自立自强-|||-第一小组同学展示了习近平总书记在-|||-黑龙江考察时的相关讲话:-|||-★要以科技创新引领产业全面振兴,-|||-要提高国有企业核心竞争力,引领民营经-|||-济健康发展,打造一批产业集群,做大做-|||-强实体经济。把企业作为科技成果转化-|||-核心载体,提高科技成果落地转化率。主-|||-动对接全国产业链供应链,在优势产业和(14分)高质量发展是全面建设社会主义现-|||-代化国家的首要任务。2023年以来,-|||-习近平总书记多次到基层考察调研,对这-|||-个"首要任务"作出一系列重要部署。小秦-|||-所在的班级围绕"推进强国建设,青年要行-|||-动"开展了以下探究活动,请你参与其中。-|||-板块一 打造高水平科技自立自强-|||-第一小组同学展示了习近平总书记在-|||-黑龙江考察时的相关讲话:-|||-★要以科技创新引领产业全面振兴,-|||-要提高国有企业核心竞争力,引领民营经-|||-济健康发展,打造一批产业集群,做大做-|||-强实体经济。把企业作为科技成果转化-|||-核心载体,提高科技成果落地转化率。主-|||-动对接全国产业链供应链,在优势产业和(14分)高质量发展是全面建设社会主义现-|||-代化国家的首要任务。2023年以来,-|||-习近平总书记多次到基层考察调研,对这-|||-个"首要任务"作出一系列重要部署。小秦-|||-所在的班级围绕"推进强国建设,青年要行-|||-动"开展了以下探究活动,请你参与其中。-|||-板块一 打造高水平科技自立自强-|||-第一小组同学展示了习近平总书记在-|||-黑龙江考察时的相关讲话:-|||-★要以科技创新引领产业全面振兴,-|||-要提高国有企业核心竞争力,引领民营经-|||-济健康发展,打造一批产业集群,做大做-|||-强实体经济。把企业作为科技成果转化-|||-核心载体,提高科技成果落地转化率。主-|||-动对接全国产业链供应链,在优势产业和(14分)高质量发展是全面建设社会主义现-|||-代化国家的首要任务。2023年以来,-|||-习近平总书记多次到基层考察调研,对这-|||-个"首要任务"作出一系列重要部署。小秦-|||-所在的班级围绕"推进强国建设,青年要行-|||-动"开展了以下探究活动,请你参与其中。-|||-板块一 打造高水平科技自立自强-|||-第一小组同学展示了习近平总书记在-|||-黑龙江考察时的相关讲话:-|||-★要以科技创新引领产业全面振兴,-|||-要提高国有企业核心竞争力,引领民营经-|||-济健康发展,打造一批产业集群,做大做-|||-强实体经济。把企业作为科技成果转化-|||-核心载体,提高科技成果落地转化率。主-|||-动对接全国产业链供应链,在优势产业和
题目解答
答案
解析
本题围绕高质量发展这一全面建设社会主义现代化国家的首要任务，设置了三个板块的探究活动，分别从打造高水平科技自立自强、推进农业现代化、守护中华文脉三个角度展开，考查学生对相关理论依据、措施建议以及意义等方面的理解和运用能力。
- 第(1)题
- 本题考查企业在科技成果转化中作为核心载体的理论依据。解题思路是从企业的性质和作用出发，思考企业与科技和经济的关系，以及其在创新创造中的地位。
- 企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。企业直接面向市场，能够及时了解市场需求和科技发展动态。科技成果只有通过企业转化为实际的产品和服务，才能实现其经济价值。所以企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。
- 第(2)题
- 本题要求为企业在科技自立自强上取得更大进展提出建议。解题思路是从企业自身的创新能力、人才培养和研发投入等关键方面进行思考。
- ①提升创新能力，注重核心技术自主研发：核心技术是企业的竞争力所在，只有掌握核心技术，企业才能在市场竞争中占据优势，减少对国外技术的依赖，实现科技自立自强。
- ②培养创新型人才，提高人才科学素质：人才是创新的关键因素，企业需要培养和吸引一批具有创新精神和专业技能的人才，为企业的科技研发提供智力支持。
- ③加大科技研发投入力度：科技研发需要大量的资金支持，加大投入可以为企业的科研项目提供保障，促进科技成果的产出。
- 第(3)题
- 本题考查我国重视农业农村优先发展带来的民生福祉。解题思路是从农业的基础地位、经济发展、农民权益等多个角度分析其对民生的积极影响。
- ①有利于巩固农业基础地位：农业是国民经济的基础，重视农业农村发展可以保障农产品的稳定供应，维护国家的粮食安全和经济稳定。
- ②有利于促进农业经济发展，确保国家粮食安全：通过加大对农业的投入和支持，提高农业生产效率和质量，增加农产品产量，从而确保国家的粮食安全。
- ③有利于充分调动农民的积极性、主动性、创造性，促进农民增收等：农业农村的发展可以为农民提供更多的就业机会和增收渠道，提高农民的生活水平，促进农村社会的和谐稳定。
- 第(4)题
- 本题要求为博物馆“让文物活起来”，培育年轻人对中华历史文化的兴趣出谋划策。解题思路是结合现代科技和文化传播手段，从线上线下多个渠道思考创新的展示和推广方式。
- ①开发数字IP、制作线上小程序与App：利用互联网平台，将文物资源数字化，方便年轻人随时随地了解文物信息，增加文物的传播范围和影响力。
- ②广泛使用AR、VR等数字化技术进行“文化 + 科技”展览：通过AR、VR等技术，让年轻人身临其境地感受文物的历史文化价值，增强参观的趣味性和体验感。
- ③开发各类文创产品，让游客把博物馆文化带回家：文创产品可以将文物元素与现代生活相结合，既具有文化内涵，又具有实用性，能够吸引年轻人购买，从而传播博物馆文化。
- ④拍摄博物馆纪录片、参与文博类节目等：通过影视媒体的传播力量，扩大博物馆的知名度和影响力，让更多的年轻人了解和关注文物文化。