人工智能与劳动教育的相似之处有() ()-|||-A 人工智能与劳动教育的目标追求一致-|||-B 人工智能与劳动教育的技术需求相契合-|||-C 人工智能与劳动教育的价值生成方向一致-|||-D人工智能与劳动教育的应用领域相一致

人工智能与劳动教育具有双方目标追求一致、技术诉求契合和价值生成同向的内在逻辑。
人工智能时代的劳动教育创新,应以劳动教育内容智能化整合、劳动教育实践智能化发展和劳动教育要素智能化提升为目标,通过转换劳动教育的认知模式、坚持劳动教育的人文底蕴和厘清劳动教育的技术边界,回应人工智能时代劳动教育创新发展的迫切需求,提升新时代劳动教育的实效性。
人工智能时代的劳动教育创新与调适王海建.pdf。