健康教育中护士加强与患者的沟通,目的是()。A. 减少患者痛苦B. 消除患者紧张心理C. 了解患者对知识的需求情况D. 消除护士的紧张心理E. 及时满足患者的需求

考查要点：本题主要考查健康教育中护士与患者沟通的核心目的，需结合健康教育的基本概念和沟通的作用进行分析。

解题思路：健康教育中的沟通旨在了解患者需求和满足患者需求，而非直接解决患者的痛苦或心理问题。需区分健康教育与其他护理活动（如心理护理）的区别。

关键点：

1. 健康教育的目标是通过沟通收集患者信息，制定个性化教育方案。
2. 沟通的直接目的是评估需求（选项C）和满足需求（选项E），而非直接缓解情绪或痛苦。

选项分析

选项C：了解患者对知识的需求情况

健康教育的前提是明确患者的知识水平、理解能力和具体需求。通过沟通，护士可以掌握患者对疾病、治疗、康复等方面的认知缺口，从而针对性地设计教育内容。因此，此选项正确。

选项E：及时满足患者的需求

健康教育不仅是单向的信息传递，还需根据患者反馈调整教育方式，解决实际问题（如心理支持、行为指导等）。满足需求是沟通的直接目标之一，因此此选项正确。

其他选项排除

• A（减少患者痛苦）：属于治疗或心理护理的直接目标，与健康教育中的沟通无直接关联。
• B（消除患者紧张心理）：虽沟通可缓解紧张，但属于心理护理范畴，非健康教育的核心目的。
• D（消除护士的紧张心理）：与患者需求无关，属于护士自我调节问题。