美育是一种()教育A. 渐进式B. 多样性C. 主动性D. 复杂性

本题考查对美育特点的理解。解题思路是需要明确美育的本质特征，然后分析每个选项与美育特征的契合度。

• 选项A：渐进式
  渐进式强调的是一种逐步推进、循序渐进的过程。虽然美育在实施过程中可能会有渐进的方面，但这并不是美育最核心、最本质的特征。美育不仅仅是一个渐进的过程，它还有更广泛的内涵和表现形式，所以选项A不符合。
• 选项B：多样性
  美育的内容丰富多样，涵盖了艺术美、自然美、社会生活美等多个方面。它的表现形式也多种多样，包括绘画、音乐、舞蹈、文学等各种艺术形式，以及日常生活中的审美体验等。美育可以通过多种途径和方法来实施，以满足不同个体和群体的审美需求。因此，多样性是美育的一个重要特征，选项B正确。
• 选项C：主动性
  主动性通常指个体在行为或学习过程中积极主动的态度。虽然在美育过程中，受教育者可以发挥主动性去感受美、创造美，但主动性并不是美育本身所特有的属性，其他教育形式也可以强调主动性，所以选项C不正确。
• 选项D：复杂性
  复杂性一般指事物具有多种因素、关系和变化，难以理解和处理。虽然美育可能涉及到一些复杂的审美观念和审美体验，但这并不是美育区别于其他教育的关键特征，所以选项D不合适。