题目
【其它】某学校与某建筑公司签订一教学楼施工合同,明确施工单位要保质保量保工期完成学校的教学楼施工任务。工程按合同工期竣工后,承包方向学校提交了竣工报告。学校为了不影响学生上课,还没组织验收就直接投入了使用。在使用过程中,校方发现教学楼存在质量问题,要求施工单位修理。施工单位认为工程未经验收,学校提前使用而出现质量问题,施工单位不应再承担责任。(1).请根据建筑市场相关知识分析本案例中的建筑主体和建筑客体都是什么。(2).根据相关法律法规知识,分析本案中出现的质量问题应由谁承担相关责任
【其它】某学校与某建筑公司签订一教学楼施工合同,明确施工单位要保质保量保工期完成学校的教学楼施工任务。工程按合同工期竣工后,承包方向学校提交了竣工报告。学校为了不影响学生上课,还没组织验收就直接投入了使用。在使用过程中,校方发现教学楼存在质量问题,要求施工单位修理。施工单位认为工程未经验收,学校提前使用而出现质量问题,施工单位不应再承担责任。(1).请根据建筑市场相关知识分析本案例中的建筑主体和建筑客体都是什么。(2).根据相关法律法规知识,分析本案中出现的质量问题应由谁承担相关责任
题目解答
答案
(1)主体:学校和施工单位。客体:教学楼。(2)建设工程未经竣工验收,发包人擅自使用后,又以使用部分质量不符合约定为由主张权利的,不予支持,但是承包人应当在建设工程的合理使用寿命对地基基础工程和主体结构承担民事责任。
解析
步骤 1:确定建筑主体和客体
根据建筑市场相关知识,建筑主体是指参与建筑活动的各方,包括发包方(学校)和承包方(建筑公司)。建筑客体是指建筑活动的对象,即教学楼。
步骤 2:分析质量问题的责任归属
根据相关法律法规,建设工程未经竣工验收,发包人擅自使用后,又以使用部分质量不符合约定为由主张权利的,不予支持。但是,承包人应当在建设工程的合理使用寿命内对地基基础工程和主体结构承担民事责任。
步骤 3:判断本案中的责任归属
本案中,学校在未组织验收的情况下,直接使用了教学楼,因此,对于教学楼的质量问题,学校不能以质量问题为由要求施工单位承担责任。但是,施工单位仍然需要对地基基础工程和主体结构的质量问题承担责任。
根据建筑市场相关知识,建筑主体是指参与建筑活动的各方,包括发包方(学校)和承包方(建筑公司)。建筑客体是指建筑活动的对象,即教学楼。
步骤 2:分析质量问题的责任归属
根据相关法律法规,建设工程未经竣工验收,发包人擅自使用后,又以使用部分质量不符合约定为由主张权利的,不予支持。但是,承包人应当在建设工程的合理使用寿命内对地基基础工程和主体结构承担民事责任。
步骤 3:判断本案中的责任归属
本案中,学校在未组织验收的情况下,直接使用了教学楼,因此,对于教学楼的质量问题,学校不能以质量问题为由要求施工单位承担责任。但是,施工单位仍然需要对地基基础工程和主体结构的质量问题承担责任。