体育教学中，在新手教材比较难、复习内容较复杂且学生人数不多的情况下，适宜的教学组织形式为A. 两组一次不等时轮换B. 两组一次等时轮换C. 三组两次等时轮换D. 先分组后合组

步骤 1：理解教学组织形式
在体育教学中，教学组织形式的选择需要考虑教材的难易程度、复习内容的复杂程度以及学生人数等因素。不同的组织形式适用于不同的教学情境。

步骤 2：分析选项
A、两组一次不等时轮换：这种形式适用于学生人数较多，且需要在不同时间内完成不同任务的情况。
B、两组一次等时轮换：这种形式适用于学生人数不多，且需要在相同时间内完成相同任务的情况。
C、三组两次等时轮换：这种形式适用于学生人数较多，且需要在相同时间内完成相同任务的情况。
D、先分组后合组：这种形式适用于需要先进行分组练习，然后再进行合组练习的情况。

步骤 3：选择最合适的教学组织形式
在新手教材比较难、复习内容较复杂且学生人数不多的情况下，最合适的教学组织形式是两组一次等时轮换。这种形式可以确保学生在相同时间内完成相同任务，有利于教师更好地进行指导和监督。