【单选题】有效的形成连接体现在通过老师的讲解使得学生在 新旧知识之间、例证与概念规律之间、问题与问题之间 形成 恰当的逻辑意义连接 , 这样才能达到启发学生思路的目的。 本节讲解,教师安排的通过分析平时所说的加速、减速的实际所指,及与加速度概念的不同是与()建立联系。A. 已学的位移、速度等知识B. 速度变化C. 加速度概念D. 生活经验