训练水平既可以反映运动员竞技能力的发展程度,又可以表达教练员组织训练工作的能力。A. 正确B. 错误

考查要点：本题主要考查对“训练水平”这一概念的理解，以及其与运动员竞技能力、教练员训练工作之间关系的判断。

核心思路：

1. 训练水平的定义：训练水平是运动员通过系统训练所达到的能力状态，包含体能、技能、战术等多方面。
2. 双向关联性：
   • 运动员视角：训练水平直接反映其竞技能力的发展程度（如技术熟练度、体能储备）。
   • 教练员视角：训练水平也体现教练员的训练设计、组织和执行能力（如训练计划合理性、方法科学性）。
3. 关键结论：训练水平是运动员与教练员两方面工作的综合体现，二者相互依存。

判断依据：

1. 运动员竞技能力：训练水平的高低直接影响运动员的比赛表现，例如力量、速度、耐力等竞技能力的提升均依赖于科学训练。
2. 教练员组织能力：教练员需通过合理安排训练内容、周期和强度来提升运动员水平，若训练组织得当，运动员的竞技能力会显著提高。
3. 逻辑关系：题目中“反映”和“表达”均指向因果关系，即训练水平是运动员与教练员共同作用的结果，而非单一因素。

结论：题目表述符合运动训练学的基本理论，因此答案为A. 正确。