题目
课堂上,东东问马老师,老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢?马老师说,你懂什么!听老师讲就行了。你呀,总是打岔,这是不礼貌的,今后不要这样,这表明马老师( )。A. 忽视了学生的阶段性B. 忽视了学生的自主性C. 忽视了学生的不平衡性D. 忽视了学生的整体性
课堂上,东东问马老师,老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢?马老师说,你懂什么!听老师讲就行了。你呀,总是打岔,这是不礼貌的,今后不要这样,这表明马老师( )。
A. 忽视了学生的阶段性
B. 忽视了学生的自主性
C. 忽视了学生的不平衡性
D. 忽视了学生的整体性
题目解答
答案
B. 忽视了学生的自主性
解析
本题考查对学生观的理解,特别是教师在教学过程中是否尊重学生的主体地位和主动发展。题目中马老师对学生的提问表现出否定和压制的态度,这反映了其在教育理念上忽视了学生在学习中的自主性。关键在于理解“自主性”指学生在学习过程中具有主动探索、独立思考的权利,教师应鼓励而非压制这种行为。
选项分析
- A. 阶段性:指学生在不同年龄阶段发展特点不同,但题目未涉及年龄阶段差异。
- B. 自主性:学生具有主动提问、独立思考的权利,马老师未给予学生表达机会,直接否定其行为,符合忽视自主性。
- C. 不平衡性:指学生发展速度不均衡,与题目情境无关。
- D. 整体性:指关注学生身心全面发展,但题目核心问题在于学生主动提问被压制。
结论:马老师的行为直接对应忽视学生的自主性(选项B)。