14. ________ 强调优秀的诗歌、绘画、雕刻，尤其是音乐应成为美育的重要途径。A. 苏格拉底B. 朗基努斯C. 柏拉图D. 毕达哥拉斯

本题考查的是美育相关理论中不同哲学家观点的知识。解题思路是需要了解每个选项中哲学家的主要思想，特别是他们对于美育途径的相关论述，然后与题目中强调优秀的诗歌、绘画、雕刻尤其是音乐应成为美育重要途径这一内容进行匹配。

• A选项苏格拉底：苏格拉底的哲学思想主要集中在伦理道德和教育方面，他强调通过对话和追问来引导人们认识自己的无知，从而获得真正的知识。他的教育重点在于培养人的道德和智慧，并没有特别强调诗歌、绘画、雕刻和音乐作为美育的重要途径。
• B选项朗基努斯：朗基努斯是古罗马时期的文学批评家，他的主要贡献在于提出了“崇高”这一美学范畴，对文学作品的崇高风格进行了探讨。他的理论主要围绕文学创作和欣赏，并非专门针对美育途径的阐述。
• C选项柏拉图：柏拉图非常重视美育，他认为艺术具有净化心灵、培养美德的作用。他强调优秀的诗歌、绘画、雕刻等艺术形式，尤其是音乐，能够对人的心灵产生积极的影响，是美育的重要途径。他在其著作中多次论述了艺术教育对于培养理想公民的重要性，所以该选项符合题意。
• D选项毕达哥拉斯：毕达哥拉斯学派主要关注数的和谐与宇宙的秩序，他们认为音乐的和谐与数学的比例有关。虽然他们对音乐有深入的研究，但并没有像柏拉图那样全面地强调诗歌、绘画、雕刻等多种艺术形式作为美育的重要途径。