题目
阅读短字，完成问题。三跳满分！全红婵完美诠释英雄出少年ㅤㅤ①新华社东京8月5日电（记者夏亮、周欣、吴书光） 在5日下午进行的东京奥运会跳水女子10米台决赛中，年仅14岁的全红婵完美诠释了何为英雄出少年。ㅤㅤ②全红婵是本届奥运会中国代表团年龄最小的运动员，在参加类运会前，没有国际大赛经验。预赛中，全红婵表现并不稳定，第三跳还出现过较大失误，只得到47.85分。好在她很快调整心态，以第二名的好成绩晋级半决赛。陈芊汐排名预赛第一。ㅤㅤ③有了预赛经验，全红婵在5日上午的半决赛表现更加自如，力压陈芋汐排名第一。5日下午进行的决赛，金牌争夺主要在全红婵和陈芋汐之间展开。和半决赛时的出色表现相比，全红婵在决赛中的表现更加无懈可击。ㅤㅤ④比赛中，五轮比赛她有三轮拿到满分，这是本届奥运会跳水比赛中首次出规满分。最终，今红蝉以总分466.20分的女子10米台历史最高分夺冠，此前奥运会最高分是陈若琳在北京案运会上创造的447.70分。陈芋汐以425.40分获得银牌，澳大利亚选手伍立群获得铜牌。中国跳水队拿到了在本届奥运会上的第六枚金牌。ㅤㅤ⑤拿到金牌后，全红婵全程表现淡定，主管教练刘彝则兴奋地将全红婵高高举起。“有点痛”，谈到被“举高高”时，全红婵自己都忍不住哈哈大笑起来。ㅤㅤ⑥“水花消失术”“针式入水”……全红婵比赛中入水水花小也引发网友花式称替。赛后，“全红婵水花几乎看不见”也成为网络上热门话题。（1）下面对这则新闻作品表述不正确的一项是 ____ A．这则新闻是一则消息，消息的篇幅较短且时效性强。B．全红婵在5日上午的半决赛中以第二名的好成绩晋级。C．这则新闻重点在于陈述事实，极少使用修辞手法。D．这则新闻的字里行间充满了对夺冠的天才少年的赞赏之情。（2）这则新闻和课文《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》都是对竞技体育的新闻报道，但在内容上侧重点有所不同，请具体谈谈有什么不同。【参考材料】ㅤㅤ轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。ㅤㅤ紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作急如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。（节选自《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》）（3）学校文学社成员准备去采访全红婵的教练，请你帮他们完善采访提纲。 时间、地点 1月20日下午三点家里或办公室 采访对象 ① ____ 采访目的 了解全红婵在跳水队的训练和生活情况 采访方式 深度访谈照片拍摄 采访用具 纸、笔、相机或手机 采访问题 ② ____ ③ ____
阅读短字，完成问题。
三跳满分！全红婵完美诠释英雄出少年ㅤㅤ①新华社东京8月5日电（记者夏亮、周欣、吴书光） 在5日下午进行的东京奥运会跳水女子10米台决赛中，年仅14岁的全红婵完美诠释了何为英雄出少年。
ㅤㅤ②全红婵是本届奥运会中国代表团年龄最小的运动员，在参加类运会前，没有国际大赛经验。预赛中，全红婵表现并不稳定，第三跳还出现过较大失误，只得到47.85分。好在她很快调整心态，以第二名的好成绩晋级半决赛。陈芊汐排名预赛第一。
ㅤㅤ③有了预赛经验，全红婵在5日上午的半决赛表现更加自如，力压陈芋汐排名第一。5日下午进行的决赛，金牌争夺主要在全红婵和陈芋汐之间展开。和半决赛时的出色表现相比，全红婵在决赛中的表现更加无懈可击。
ㅤㅤ④比赛中，五轮比赛她有三轮拿到满分，这是本届奥运会跳水比赛中首次出规满分。最终，今红蝉以总分466.20分的女子10米台历史最高分夺冠，此前奥运会最高分是陈若琳在北京案运会上创造的447.70分。陈芋汐以425.40分获得银牌，澳大利亚选手伍立群获得铜牌。中国跳水队拿到了在本届奥运会上的第六枚金牌。
ㅤㅤ⑤拿到金牌后，全红婵全程表现淡定，主管教练刘彝则兴奋地将全红婵高高举起。“有点痛”，谈到被“举高高”时，全红婵自己都忍不住哈哈大笑起来。
ㅤㅤ⑥“水花消失术”“针式入水”……全红婵比赛中入水水花小也引发网友花式称替。赛后，“全红婵水花几乎看不见”也成为网络上热门话题。
（1）下面对这则新闻作品表述不正确的一项是 ____
A．这则新闻是一则消息，消息的篇幅较短且时效性强。
B．全红婵在5日上午的半决赛中以第二名的好成绩晋级。
C．这则新闻重点在于陈述事实，极少使用修辞手法。
D．这则新闻的字里行间充满了对夺冠的天才少年的赞赏之情。
（2）这则新闻和课文《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》都是对竞技体育的新闻报道，但在内容上侧重点有所不同，请具体谈谈有什么不同。
【参考材料】
ㅤㅤ轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
ㅤㅤ紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作急如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。
（节选自《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》）（3）学校文学社成员准备去采访全红婵的教练，请你帮他们完善采访提纲。
三跳满分！全红婵完美诠释英雄出少年ㅤㅤ①新华社东京8月5日电（记者夏亮、周欣、吴书光） 在5日下午进行的东京奥运会跳水女子10米台决赛中，年仅14岁的全红婵完美诠释了何为英雄出少年。
ㅤㅤ②全红婵是本届奥运会中国代表团年龄最小的运动员，在参加类运会前，没有国际大赛经验。预赛中，全红婵表现并不稳定，第三跳还出现过较大失误，只得到47.85分。好在她很快调整心态，以第二名的好成绩晋级半决赛。陈芊汐排名预赛第一。
ㅤㅤ③有了预赛经验，全红婵在5日上午的半决赛表现更加自如，力压陈芋汐排名第一。5日下午进行的决赛，金牌争夺主要在全红婵和陈芋汐之间展开。和半决赛时的出色表现相比，全红婵在决赛中的表现更加无懈可击。
ㅤㅤ④比赛中，五轮比赛她有三轮拿到满分，这是本届奥运会跳水比赛中首次出规满分。最终，今红蝉以总分466.20分的女子10米台历史最高分夺冠，此前奥运会最高分是陈若琳在北京案运会上创造的447.70分。陈芋汐以425.40分获得银牌，澳大利亚选手伍立群获得铜牌。中国跳水队拿到了在本届奥运会上的第六枚金牌。
ㅤㅤ⑤拿到金牌后，全红婵全程表现淡定，主管教练刘彝则兴奋地将全红婵高高举起。“有点痛”，谈到被“举高高”时，全红婵自己都忍不住哈哈大笑起来。
ㅤㅤ⑥“水花消失术”“针式入水”……全红婵比赛中入水水花小也引发网友花式称替。赛后，“全红婵水花几乎看不见”也成为网络上热门话题。
（1）下面对这则新闻作品表述不正确的一项是 ____
A．这则新闻是一则消息，消息的篇幅较短且时效性强。
B．全红婵在5日上午的半决赛中以第二名的好成绩晋级。
C．这则新闻重点在于陈述事实，极少使用修辞手法。
D．这则新闻的字里行间充满了对夺冠的天才少年的赞赏之情。
（2）这则新闻和课文《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》都是对竞技体育的新闻报道，但在内容上侧重点有所不同，请具体谈谈有什么不同。
【参考材料】
ㅤㅤ轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
ㅤㅤ紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般地空中转体三周，动作急如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。
（节选自《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》）（3）学校文学社成员准备去采访全红婵的教练，请你帮他们完善采访提纲。
| 时间、地点 | 1月20日下午三点家里或办公室 |
| 采访对象 | ① ____ |
| 采访目的 | 了解全红婵在跳水队的训练和生活情况 |
| 采访方式 | 深度访谈照片拍摄 |
| 采访用具 | 纸、笔、相机或手机 |
| 采访问题 | ② ____ ③ ____ |
题目解答
答案
B 33．这则新闻介绍了全红婵在东京奥运会跳水女子10米台决赛中夺冠的情况；课文《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》细致刻画吕伟连贯优美（或起跳、腾空、入水）的跳水动作。34．（1）全红蝉的教练 （2）能请您介绍一下全红婵在跳水队的训练情况吗？（3）除了训练，她在跳水队的还会做哪些事？
【解析】32．考查筛选信息。
B．根据第③段中的“全红蝉在5日上午的半决赛表现更加自如，力压陈芋汐排名第一”可知，本项“第二名”有误。
故选B。33．考查比较阅读。从体裁上来看，甲文是消息，乙文是特写。甲文详细地记叙了全红蝉从参加预赛，到参加半决赛，最后决赛夺冠的全过程，报道详实，用语准确。《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是特写。紧扣住吕伟起跳、腾空、入水的三个动作进行生动的描写，表现了她跳水技艺的高超。
34．考查设计采访问题。根据题干中的“学校文学社成员准备去采访全红蝉的教练”可知，采访对象是全红蝉的教练。根据采访目的“了解全红婵在跳水队的训练和生活情况”可设计问题为：全红婵在跳水队的训练遇到的最大的困难是什么？全红婵在生活中是什么性格？
【解析】32．考查筛选信息。
B．根据第③段中的“全红蝉在5日上午的半决赛表现更加自如，力压陈芋汐排名第一”可知，本项“第二名”有误。
故选B。33．考查比较阅读。从体裁上来看，甲文是消息，乙文是特写。甲文详细地记叙了全红蝉从参加预赛，到参加半决赛，最后决赛夺冠的全过程，报道详实，用语准确。《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是特写。紧扣住吕伟起跳、腾空、入水的三个动作进行生动的描写，表现了她跳水技艺的高超。
34．考查设计采访问题。根据题干中的“学校文学社成员准备去采访全红蝉的教练”可知，采访对象是全红蝉的教练。根据采访目的“了解全红婵在跳水队的训练和生活情况”可设计问题为：全红婵在跳水队的训练遇到的最大的困难是什么？全红婵在生活中是什么性格？