大学美育课程的主要目的是:A. 提高学生的考试成绩B. 增加学生的社交活动C. 强化学生的专业知识D. 培养学生的审美情趣和创新能力

本题考查对大学美育课程主要目的的理解。解题思路是明确美育课程的核心概念和目标，然后分析每个选项是否符合这一核心。

• 选项A：大学美育课程重点在于审美和人文素养的培养，并非直接针对提高学生的考试成绩。考试成绩的提高通常与专业课程的学习、学习方法和应试技巧等因素相关，与美育课程的本质目标不符，所以A选项错误。
• 选项B：虽然美育课程可能会有一些集体活动或交流环节，但增加学生的社交活动并不是其主要目的。社交活动的增加可以通过多种途径实现，而美育课程更侧重于审美和创造力方面的培养，所以B选项错误。
• 选项C：强化学生的专业知识是专业课程的主要任务。美育课程是一种通识教育课程，它与专业知识的强化没有直接关联，其目的不是让学生在专业领域有更深入的知识，所以C选项错误。
• 选项D：美育即审美教育，其核心就是培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力，也就是培养学生的审美情趣。同时，在审美和创造美的过程中，能够激发学生的创新思维和创新能力，这与大学美育课程的主要目的相契合，所以D选项正确。