学习评价的三种类型是诊断性评价[1]、_____、总结性评价。

学习评价的三种类型包括诊断性评价、形成性评价和总结性评价。诊断性评价是在教学活动开始前，对学生的知识、技能和情感等进行评价，以便了解学生的学习准备情况；形成性评价是在教学过程中，对学生的知识、技能和情感等进行评价，以便及时调整教学策略；总结性评价是在教学活动结束后，对学生的知识、技能和情感等进行评价，以便了解学生的学习效果。