SCI通常指科学引文索引，是文献计量学和科学计量学的一个重要工具，它所收录期刊的内容会涉及到各个领域。现实中SCI论文以引文影响力和学术质量正向相关的预设，加之其国际学术期刊的身份，名正言顺地越界成了学术评价的“金规则”。可以说，合适的可替代性评价的阙如导致SCI至上的窘境。增加科学有效评价的“多元性”，只看论文以及科研成果本身的创新性和影响力，并加入同行评议的多元评价，都能弥补现阶段过分关注SCI所带来的不足。要做到这些，就需要评价者具备领域内的学术专长，要拥有良好的学术操守和公信力，如此才能传递令人信服的声音。A. 打破学术评价垄断的窘境需要引入多元评价B. 过分关注某一指标会导致学术评价的不公C. 进行学术评价时需要坚持客观公正原则D. 推动学术评价要求评价者做到德才兼备

核心思路：本题考查对文章主旨的把握。需明确原文重点在于强调学术评价者的素质要求，而非单纯讨论评价方法或原则。

关键点：

1. 问题背景：SCI被过度依赖导致评价偏差。
2. 解决路径：提出多元评价（创新性、影响力、同行评议）。
3. 核心条件：评价者需具备学术专长（才）和良好操守（德），二者缺一不可。

易错提示：注意区分“评价方法”与“评价者素质”的主次关系，原文最终落脚点在后者。

选项分析

A、打破学术评价垄断的窘境需要引入多元评价

• 关联性：原文确实提到“多元评价”，但这是手段而非目的。文章强调“如何实现多元评价”的关键在于评价者素质，因此此选项未抓住核心。

B、过分关注某一指标会导致学术评价的不公

• 局限性：此选项仅描述现象（SCI至上的问题），未涉及文章重点——解决问题的路径（评价者要求）。

C、进行学术评价时需要坚持客观公正原则

• 偏差：原文未直接提及“客观公正”，且“客观公正”是评价者的外在要求，而文章强调的是评价者的内在素质（学术专长+操守）。

D、推动学术评价要求评价者做到德才兼备

• 精准对应：文章最后一句明确指出，评价者需“具备领域内的学术专长”（才）和“良好的学术操守和公信力”（德），二者共同构成“德才兼备”。