一个人的素质是通过教育、自身社会实践和社 会影响逐步形成的,它具有相对性和稳定性。所以,素质不具有发展性。A. 正确B. 错误

考查要点：本题主要考查对逻辑推理能力的判断，特别是对因果关系和概念理解的辨析。
关键思路：题目通过“素质具有相对性和稳定性”推导出“素质不具有发展性”，需判断这一推理是否成立。
破题关键：明确“相对性”和“稳定性”是否必然否定“发展性”。相对性指个体素质存在差异，稳定性指素质变化较慢，但二者并不排斥素质在一定条件下逐步提升的可能性。

逻辑分析：

1. 前提分析：题目认为素质由教育、社会实践和社会影响形成，具有相对性（个体差异）和稳定性（不易快速改变）。
2. 结论推导：由此得出“素质不具有发展性”，即素质无法进一步提升或改变。
3. 逻辑漏洞：
   • 稳定性≠静态性：稳定性仅说明素质变化缓慢，但未否定其可变性。例如，长期学习可提升能力，但需时间积累。
   • 发展性定义：发展性指素质在一定条件下可优化或增强，与相对性、稳定性并存。
4. 结论判断：原命题的推理不成立，因此题目表述错误。