学生在学习健美操时,体育老师把所有动作分解进行示范教学,要求同学们注意观察示范动作,县准确把握动作要点,这属于动作技能形成的()A. 认知阶段B. 联系形成阶段C. 定型联系阶段D. 自动化阶段

本题考查动作技能形成的阶段相关知识。解题思路是根据每个阶段的特点，结合题目中体育老师的教学行为来判断属于哪个阶段。

• 认知阶段：此阶段学习者主要是对动作进行初步的了解和认识，通过观察示范动作来把握动作要点。在本题中，体育老师把所有动作分解进行示范教学，要求同学们注意观察示范动作，准确把握动作要点，这符合认知阶段的特点。
• 联系形成阶段：该阶段学习者开始将观察到的动作进行实际的练习，尝试把动作联系起来。而本题中并没有涉及到同学们实际练习动作的内容，所以不属于联系形成阶段。
• 定型联系阶段：这个阶段学习者的动作已经基本定型，通过不断的练习来巩固动作。本题中没有体现出同学们动作定型以及巩固动作的相关信息，所以不属于定型联系阶段。
• 自动化阶段：在这个阶段，学习者的动作已经达到自动化的程度，不需要过多的思考就能完成动作。本题中并没有表明同学们的动作已经达到自动化的程度，所以不属于自动化阶段。